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第一学期二年级数学应用题专项练习

亲爱的小朋友们，数学应用题是不是有时候会让你有点小困惑呢？别担心，它就像一个个藏着数字秘密的小故事，只要我们认真读题，仔细思考，就能找到解决问题的钥匙。通过下面的专项练习，让我们一起挑战自己，把解决应用题的本领练得棒棒的！

一、认识加减法的意义

这类题目主要帮助我们理解什么时候用加法，什么时候用减法。加法通常是把几部分合起来，求一共有多少；减法呢，可能是从总数里去掉一部分，求剩下多少，或者是知道总数和其中一部分，求另一部分。

1.小红有5支铅笔，妈妈又给她买了8支，小红现在一共有多少支铅笔？

2.学校饲养小组养了12只小白兔，其中有3只是白色的，其余的是灰色的。灰色的小白兔有多少只？

3.停车场原来停着9辆小汽车，开走了4辆，还剩下多少辆？

4.草地上有7只小鸡在捉虫子，又来了6只，现在草地上一共有多少只小鸡？

5.妈妈买了15个苹果，小明吃了一些后，还剩下8个。小明吃了多少个苹果？

6.一本书一共有20页，小华第一天看了6页，第二天看了7页，他两天一共看了多少页？

7.盒子里有10块巧克力，小红拿走了3块，小明拿走了2块，盒子里还剩多少块巧克力？

8.树上有一群小鸟，先飞走了5只，又飞走了3只，两次一共飞走了多少只小鸟？

二、“比多比少”问题

这类题目会告诉我们两个数量，让我们比较谁多谁少，或者求多多少、少多少。记住，求一个数比另一个数多几（或少几），用减法计算，用大的数减去小的数。

1.小明有8本故事书，小芳有12本故事书。小芳比小明多多少本故事书？

2.动物园里有9只猴子，有15只孔雀。猴子比孔雀少多少只？

3.小红做了7朵红花，小丽做的红花比小红多5朵。小丽做了多少朵红花？

4.二年级（1）班有男生10人，女生比男生少2人。女生有多少人？

5.苹果有14个，梨有9个。苹果比梨多多少个？梨比苹果少多少个？

6.小东家养了11只鸡，养的鸭比鸡少4只。小东家养了多少只鸭？鸡和鸭一共有多少只？

7.学校图书馆有科技书16本，童话书比科技书少7本。童话书有多少本？

8.篮球有8个，足球比篮球多6个。足球有多少个？篮球和足球一共有多少个？

三、连加、连减和加减混合

当一个问题里需要我们连续进行加法或者减法运算，或者既要用加法又要用减法时，就要用到连加、连减或者加减混合啦。计算的时候要按顺序一步一步来。

1.妈妈买了3袋苹果，每袋有4个。妈妈一共买了多少个苹果？

2.小松鼠一共摘了18个松果，第一天吃了5个，第二天吃了6个，还剩多少个松果？

3.停车场原来有7辆车，上午开进来5辆，下午又开进来3辆。现在停车场一共有多少辆车？

4.公共汽车上原来有15名乘客，到了一个站，下去了6名乘客，又上来了4名乘客。现在车上有多少名乘客？

5.小红要折20只纸鹤，第一天折了5只，第二天折了8只，还要折多少只才能完成任务？

6.果园里有桃树10棵，梨树8棵，苹果树比桃树和梨树的总数少3棵。苹果树有多少棵？

7.同学们做游戏，分成了3组，第一组有5人，第二组有6人，第三组有4人。参加游戏的一共有多少人？

8.妈妈带了20元钱去买菜，买青菜花了5元，买肉花了10元，妈妈还剩多少钱？

参考答案

小朋友们，题目都做完了吗？现在来对照一下答案，看看自己做得怎么样吧！如果有做错的题目，别着急，认真想一想为什么错了，把它弄懂，下次就不会再错啦！

一、认识加减法的意义

1.5+8=13(支)

2.12-3=9(只)

3.9-4=5(辆)

4.7+6=13(只)

5.15-8=7(个)

6.6+7=13(页)

7.10-3-2=5(块)或10-(3+2)=5(块)

8.5+3=8(只)

二、“比多比少”问题

1.12-8=4(本)

2.15-9=6(只)

3.7+5=12(朵)

4.10-2=8(人)

5.14-9=5(个)；14-9=5(个)

6.11-4=7(只)；11+7=18(只)

7.16-7=9(本)

8.8+6=14(个)；8+14=22(个)

三、连加、连减和加减混合

1.4+4+4=12(个)

2.18-5-6=7(个)

3.7+5+3=15(辆)

4.15-6+4=13(名)

5.20-5-8=7(只)

6.10+8-3=15(棵