小学汉语拼音教学教案.pptxVIP

点击，开启无限可能小学汉语拼音教学教案汇报人：12021/10/10/周日

CONTENTSPartOne拼音教学目标PartTwo拼音教学内容PartThree拼音教学方法PartFour拼音教学步骤PartFive拼音教学评估与反馈22021/10/10/周日

拼音教学目标PARTONE32021/10/10/周日

掌握拼音基础知识认识拼音字母表学习23个声母和24个韵母，掌握每个字母的发音和书写规则。掌握声调规则运用拼音进行简单拼写借助拼音技巧，试试拼读基础汉字与词汇，增强记忆效果。理解并练习四个声调的发音，能够正确区分和使用不同的声调。拼读音节通过反复拼读，掌握将声母、韵母以及声调相结合形成完整音节的技巧。42021/10/10/周日

培养正确发音能力01掌握声母和韵母的发音方法运用口型和舌部动作的演示，帮助学生掌握识别及准确发出各种声母与韵母的技巧。02练习拼读和连读技巧通过拼读训练与连读活动，增强学生将声母与韵母精确配对构成音节的技能。52021/10/10/周日

提高拼读拼写技能经过持续练习，学生能够精确地学会每个声母与韵母的正确发音技巧。掌握声母韵母发音教授学生如何根据声母韵母组合规则进行拼读，提高拼读速度和准确性。学习拼读规则通过游戏和练习，加强学生对常见字词拼写的记忆，减少拼写错误。强化拼写记忆通过阅读与写作训练，使学生在真实语境中运用拼音，增强拼读与拼写综合技能。提升综合运用能力62021/10/10/周日

拼音教学内容PARTTWO72021/10/10/周日

声母教学解说b、p、m、f等音素的发声位置与技巧，涵盖双唇音、唇齿音等。声母发音方法阐述声母和韵母相结合构成音节的原理，比如“b”和“a”结合形成“ba”。声母与韵母的组合82021/10/10/周日

韵母教学01介绍a、o、e、i、u、ü等单韵母的正确发音方法和书写规则，强调口型和舌位。02剖析复韵母如ai、ei、ui、ao、ou、iu等组合的规则及发音妙法，结合具体例子来强化理解和掌握。03探讨an、en、in、un、ün等鼻韵母的发音特性及其在具体语言场景中的运用。单韵母的发音与书写复韵母的组合与发音鼻韵母的特点与应用92021/10/10/周日

整体认读音节声母b、p、m、f等发音技巧解析：重点阐述口型和舌位在发音中的关键作用。01声母发音方法阐述声母与韵母相结合构成音节的原理，如“bā”、“mā”等实例，并介绍一些常见的拼音练习方法。02声母与韵母的组合102021/10/10/周日

声调教学通过多次练习，学生们能够精确地发出b、p、m、f等音节开头字母的发音，从而为阅读拼读做好准备。掌握声母发音课堂教学中着重讲解韵母发音特征及四声的辨别，旨在使学生准确发出“妈”、“麻”、“马”、“骂”等字的读音。区分韵母和声调112021/10/10/周日

拼音教学方法PARTTHREE122021/10/10/周日

游戏化教学解说单韵母a、o、e、i、u、ü的发音技巧与书写规范，着重指出它们在单词发音中的具体位置。单韵母教学教授鼻韵母an、en、in、un、ün的发音技巧，以及它们与声母组合成音节的实例。鼻韵母教学对复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu等组合的发音进行阐释，借助例词实例强化学生对组合规则的认知。复韵母教学132021/10/10/周日

视听结合法熟悉23个声母及24个韵母，并理解其发音与书写技巧。认识拼音字母表01掌握并练习四种声调的发声技巧，准确辨别及运用不同的声调。掌握声调规则02通过拼读练习，学会将声母、韵母和声调组合成完整的音节。拼读音节03利用拼音辅助阅读，提高识字能力和阅读理解水平。应用拼音进行阅10/10/周日

分组合作学习通过持续的练习，孩子们能精确学会每个声母和韵母的发音技巧。掌握声母韵母发音教授学生基本的拼读规则，如声母+韵母的组合，以及声调的正确应用。学习拼读规则开发富有创意的拼音游戏，包括拼读接龙和拼读挑战，以提升学生对拼音学习的热情。开展拼读游戏通过书写练习，让学生熟悉拼音字母的书写顺序和格式，提高拼写能力。进行拼写练习152021/10/10/周日

实践操作法阐述b、p、m、f等初始音的发声位置及技巧，包括双唇音、唇齿音等。声母发音方法01解释声母与韵母相接形成音节的方法，比如将“b”和“a”结合成“ba”，将“m”和“i”组合成“mi”。声母与韵母的组10/10/周日

拼音教学步骤PARTFOUR172021/10/10/周日

导入新课通过不断的练习，教导学生准确发音，掌握b、p、m、f等声母及a、o、e等韵母的准确读法。掌握声母和韵母的发音教师指导学生分辨相近音节，比如“zh”与“z”，“ch”与“c”，以保证发音的精确性。区分相似音节18