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浙教版七年级上册科学教案全册

教案：浙教版七年级上册科学

一、教学内容

1.第一章：科学探究；

2.第二章：地球与宇宙；

3.第三章：物质的成；

4.第四章：物质的性质与变化；

5.第五章：生物与环境；

6.第六章：人体与健康。

二、教学目标

1.让学生掌握科学探究的基本方法与技巧。

2.使学生了解地球与宇宙的基本知识，培养学生对宇宙的探索兴

趣。

3.帮助学生理解物质的成，掌握物质的性质与变化规律。

4.让学生了解生物与环境的关系，培养学生的环保意识。

5.使学生了解人体与健康的基本知识，培养学生健康的生活方式。

三、教学难点与重点

1.教学难点：地球的形成与演变、物质的微观成、生物的进化

等。

2.教学重点：科学探究方法、物质的性质与变化、人体与健康等。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、地球仪、显微镜、实验仪器等。

2.学具：教材、笔记本、实验报告册、彩色笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过展示地球仪，让学生观察地球的形状、大

陆与海洋的分布，引导学生思考地球的形成与演变。

2.章节讲解：

(1)第一章：科学探究。讲解科学探究的基本方法与技巧，如观

察、实验、假设、验证等。

(2)第二章：地球与宇宙。讲解地球的形成与演变，引导学生了

解宇宙的广阔与神秘。

(3)第三章：物质的成。讲解物质的微观成，如原子、分子、

离子等，并通过实验让学生直观地感受物质的性质与变化。

(4)第四章：物质的性质与变化。讲解物质的性质与变化规律，

如物理变化与化学变化、置换反应、复分解反应等。

(5)第五章：生物与环境。讲解生物与环境的关系，如生态系统

的组成、生物的适应与进化等。

(6)第六章：人体与健康。讲解人体与健康的基本知识，如人体

的结与功能、健康的生活方式等。

3.例题讲解：针对每个章节的内容，选取典型的例题进行讲解，

帮助学生巩固所学知识。

4.随堂练习：在每个章节结束后，布置随堂练习题，让学生及时

检验自己的学习效果。

5.课堂小结：在每个章节结束后，进行课堂小结，概括本节课的

主要内容，帮助学生巩固记忆。

六、板书设计

根据每个章节的内容，设计相应的板书，突出重点知识，便于学

生复习与记忆。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）列举三种科学探究方法，并说明其应用场景。

2（）简述地球的形成与演变过程。

3（）解释物质的微观成及其性质与变化规律。

4（）举例说明生物与环境的关系。

5（）列举人体主要的器官及其功能。

2.作业答案:

（1）观察、实验、假设、验证等。

2（）地球的形成：原始地球经过长时间的演化，形成了的地壳、

大气和海洋。地球的演变：地壳运动、板块造、生物进化等。

3（）物质微观成：原子、分子、离子等。性质与变化规律：物

理变化与化学变化、置换反应、复分解反应等。

4（）生物与环境的关系：生物适应环境、生物影响环境、环境影

响生物等。

5（）人体主要器官及其功能：心脏（血液循环）、肺（呼吸）、

脑（思维、调节生理活动）、肝代（谢、解毒）、胃（消化、吸收）

等。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生课下行拓展学习，如阅读相关科普书籍、

参加科学实验活动等，提高学生的科学素养。

重点和难点解析