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谈学习型组织的五项修炼.ppt

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    03十二月2025谈学习型组织的五项修炼

    第三单元学习型组织的五项修炼2

    修炼DisciplineDiscipline——为什么译成修炼？杨硕英教授（台北中山大学）和杨通谊教授（MIT终身荣誉院士）认为：修——意味修身，修行，自律，长期感悟；炼——意味着“习”，学以至用，反复训练。3

    第一项修炼：自我超越自我超越的修炼，是以厘清我们真心向往的事情为起点，通过学习拓展自身的能力，从而突破极限、实现自己最高的愿望。4

    1、为什么强调“自我”？因为：内因是根据，是第一位的；外因是条件，是第二位的。常州金太阳家电城，把2

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