高中学校2026-2030年教师培养中长期发展规划.doc

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高中学校2026-2030年教师培养中长期发展规划

为适应新时代高中教育高质量发展与新高考改革要求，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创新精神的高素质教师队伍，持续提升教育教学质量与办学品位，结合我校师资队伍实际情况，经学校研究，特制定本中长期发展规划（2026-2030年）。

一、指导思想

全面贯彻落实《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》及新时代教育方针，以“立德树人”根本任务为引领，以全面提升教师综合素养为核心，以学历提升、能力培养、梯队建设为抓手，以青年教师培养为重点，建立“引育并举、梯次成长、动态发展”的长效机制。秉持“让教师与学校共发展，让教师与学生同成长”的培养理念，遵循教师专业成长规律，通过全方位、多途径培养举措，打造一支适应新高考、引领新课程、赋能新育人的骨干教师队伍，为学校教育教学持续高质量发展奠定坚实基础。

二、组织机构

为确保教师培养工作有序推进、取得实效，成立专项工作领导小组与执行小组，统筹协调培养全流程工作：

（一）领导小组

组长：xx（校长，统筹规划培养工作，保障经费与资源）

副组长：xx（分管教学副校长）、xx（党支部书记）

组员：校级领导、教务处主任、德育处主任、教研处主任、各年级组长

（二）工作小组

组长：xx（教研处主任，具体负责培养方案落地、过程管理与考核评估）

组员：各学科教研组长、骨干教师代表