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- 2025-12-05 发布于北京
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人教版小学数学五年级上册教学设计
第三单元第二
《除数是整数的小数除法(2)》
教学内容:P25例2、例3及练第5、7、8、12题。
教学目标:
知识与技能:使学生掌握被除数的整数部分不够除和除到被除数的小数末尾还
有余数的两种特殊情况。
过程与方法:进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能正确、熟练
地进行除数是整数的小数除法的计算。
、态度与价值观:学生通过整
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