除数为整数小数除法教学设计与实践.pdfVIP

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  • 2025-12-05 发布于北京
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除数为整数小数除法教学设计与实践.pdf

人教版小学数学五年级上册教学设计

第三单元第二

《除数是整数的小数除法(2)》

教学内容:P25例2、例3及练第5、7、8、12题。

教学目标:

知识与技能:使学生掌握被除数的整数部分不够除和除到被除数的小数末尾还

有余数的两种特殊情况。

过程与方法:进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能正确、熟练

地进行除数是整数的小数除法的计算。

、态度与价值观:学生通过整

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