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高中英语读后续写中跨文化意识的培养策略与教学实践论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读后续写教学中跨文化意识的培养策略与教学实践，分析其在提高学生英语写作能力及文化素养方面的重要性。文章通过列举具体案例，详细阐述了跨文化意识培养的策略及实施方法，为高中英语教师提供有益的教学参考。

关键词：高中英语；读后续写；跨文化意识；教学策略；教学实践

一、引言

（一）跨文化意识在高中英语读后续写教学中的重要性

1.提高学生英语写作能力

在高中英语教学中，读后续写是一种重要的写作训练方式。培养学生的跨文化意识，有助于他们更好地理解和把握英语国家的文化背景，从而在写作过程中更加准确地表达自己的观点。通过深入了解