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初中九年级综合实践（基础巩固）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共30分）

答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于初中综合实践活动的说法，正确的是（）

A.综合实践活动就是简单的课外活动

B.它主要培养学生的理论知识

C.包括研究性学习、社区服务与社会实践等内容

D.对学生的成长没有太大帮助

答案：C

2.研究性学习选题时，以下哪种做法不太合适（）

A.从生活实际中发现问题

B.参考已有的研究成果

C.选择过于宽泛的主题

D.结合自身兴趣爱好

答案：C

3.在社区服务与社会实践中，学生可以（）

A.随意安排活动内容

B.不考虑社区居民需求

C.了解社会，增强社会责任感

D.只是走过场，不用认真对待

答案：C

4.综合实践活动的评价主体不包括（）

A.学生自己

B.家长

C.社会人士

D.只由老师评价

答案：D

5.以下哪项不属于综合实践活动中的劳动与技术教育（）

A.手工制作

B.种植养殖

C.数学解题技巧训练

D.简单机械操作

答案：C

6.开展综合实践活动时，首先要做什么（）

A.直接开始活动

B.制定活动计划

C.向其他班级借鉴经验

D.等待老师安排

答案：B

7.综合实践活动能培养学生的（）

A.创新精神和实践能力

B.只注重书本知识

C.依赖他人的习惯

D.逃避困难的心理

答案：A

8.在研究性学习中，收集资料的途径不包括（）

A.查阅书籍报刊

B.实地考察

C.网络搜索

D.凭空想象

答案：D

9.社区服务与社会实践活动的时间安排一般（）

A.越多越好

B.越少越好

C.根据学校实际情况合理安排

D.无所谓

答案：C

10.综合实践活动课程的性质是（）

A.选修课程B.必修课程C.可有可无的课程D.兴趣课程

答案：B

第II卷（非选择题，共70分）

二、填空题（每空2分，共20分）

答题要求：请将正确答案填写在横线上。

1.综合实践活动包括______、______、______、劳动与技术教育等领域。

答案：研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育

2.研究性学习的一般步骤有选题、______、______收集资料、分析资料、撰写报告等。

答案：制定计划、实施研究

3.社区服务与社会实践的形式有______、______、志愿者活动等。

答案：社区宣传、社区调研

4.劳动与技术教育的内容包括______、______、简单木工等。

答案：手工制作、种植养殖

5.综合实践活动评价应遵循______、______、多元化等原则。

答案：过程性评价、全面性评价

三、简答题（每题10分，共20分）

答题要求：简要回答问题，语言简洁明了。

1.简述综合实践活动对学生成长的重要意义。

答案：综合实践活动能培养学生创新精神和实践能力，让学生了解社会、增强社会责任感，提高学生综合素质，促进学生全面发展，还能提升学生团队协作、沟通表达等能力，为学生未来发展奠定基础。

2.如何在综合实践活动中培养学生的自主探究能力？

答案：首先要引导学生自主选题，激发兴趣。在活动过程中，鼓励学生自己制定计划、实施研究、收集分析资料，遇到问题让学生先尝试自主思考解决，老师给予适当指导和启发，培养学生独立探索、解决问题的能力。

四、材料分析题（每题15分，共30分）

答题要求：阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：某学校组织学生开展了一次关于垃圾分类的社区宣传活动。学生们分成小组，深入社区各个角落，向居民发放垃圾分类宣传手册，讲解垃圾分类知识。活动结束后，学生们发现很多居民对垃圾分类的认识有了明显提高，但也存在一些问题，比如部分居民觉得垃圾分类太麻烦，不愿意认真执行。

1.请分析这次社区宣传活动的优点和不足之处。

答案：优点：学生积极参与，深入社区进行宣传，能有效提高居民对垃圾分类知识的了解。不足之处：部分居民觉得麻烦不愿执行，说明宣传活动在引导居民行动方面做得不够，没有充分考虑居民实际困难和需求，缺乏更有效的激励措施和后续跟进机制。

2.如果要改进这次活动，你有哪些建议？

答案：可以增加一些互动环节，如垃圾分类小游戏竞赛，提高居民参与度和积极性。针对居民觉得麻烦的问题，提供一些简单易行的分类方法和技巧，如制作分类指南卡片。设立监督小组，定期检查居民分类情况并给予小奖励，建立长效机制，持续跟进居民分类执行情况。

材料二：在一次研究性学习中，学生们选择了“校园周边环境调查”的主题。他们通过实地考察、问卷调查等方式，收集了校园周边的