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校园书店阅读氛围对初中生阅读习惯养成的实证分析论文

**摘要**：本文通过实证分析探讨校园书店阅读氛围对初中生阅读习惯养成的影响。通过对某地区多所中学的问卷调查和实地观察，分析校园书店的环境、图书资源及阅读活动对初中生阅读兴趣、阅读时间和阅读质量的促进作用。研究发现，良好的校园书店阅读氛围能显著提升初中生的阅读积极性，进而养成良好的阅读习惯。本文旨在为学校和教育管理者提供改善阅读环境的参考依据。

**关键词**：校园书店；阅读氛围；初中生；阅读习惯；实证分析

一、引言

阅读是学生获取知识、提升素养的重要途径，而良好的阅读习惯则是学生终身学习的基础。近年来，校园书店作为一种新兴的阅读场所，逐渐受