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小学法治教育案例教学与青少年法治素养提升研究论文

摘要：本文以小学法治教育为研究对象，通过案例教学的方式，探讨青少年法治素养的提升途径。通过对背景的分析，指出小学阶段法治教育的必要性和当前面临的挑战，为提升青少年法治素养提供理论支持和实践指导。

关键词：小学法治教育；案例教学；青少年法治素养；提升途径

一、背景分析

（一）小学阶段法治教育的必要性

1.法治教育是培养学生社会主义核心价值观的重要途径。在小学阶段，孩子们正处于个性形成、价值观逐步确立的关键时期。通过法治教育，可以使学生从小树立正确的法治观念，培养良好的道德品质，为成为具有法治素养的公民奠定基础。

2.法治教育有助于提高学生的自