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关于老年人数字化生存能力的研究国内外文献综述
1.老年人数字化生存能力概念的研究
“数字生存”源于Negroponte(1997)首次提出的“数字生存”概念,指的是人们在虚拟数字空间中进行的一系列行为活动所产生的综合体验和感觉,包括信息交互和交流、工作和学习。”。对此,国内研究人员指出,这是一种新型的生存方式,是一种在虚拟空间中的生存和活动(王亚林,黄莹,2003),是将数字技术应用于数字世界中的生活、工作和学习的一种存在状态。一些研究人员从互联网赋予个人的主观能动性的角度,阐述了数字生存能力的内涵,即个人在个人与互联网同构的过程中,通过技术想象体验数字化带来的时空变化的能力,并依靠互联网的连接来激活和赋予个人权力,从而形成与他人在共存关系中交流和产生信息的能力(周海宁,2018)。此外从信息素养的角度来看,数字生存能力也可以被认为是每个社会成员的基本能力。Njenga(2018)将其定义为参与在线空间所需的综合技能,包括获取、分析、评估、创建和参与各种媒体的能力。由此可见,数字生存能力是在数字环境中个体与环境相互作用下形成的综合能力,逐渐成为公民在数字空间中从事生产生活的基本能力。
老年人数字化生存能力的内涵应反映老年人口的特点。与其他人群相比,老年人在数字生存能力方面处于弱势地位,数字技术的发展扩大了这种脆弱性(Mclennan,2018)。老年人目前在技能方面处于劣势,可以细分为三个阶段:设备接入阶段、使用阶段和知识获取的能力差距(Attewell,2001;WeiLu,ZhangMingxin,2006)。与其他年龄段的人相比,他们在数字社会中的参与水平处于显著劣势,更有可能面临数字排斥的风险(DeursenHelsper,2015;Fryer,2006;郭庆光,2011;赵娜)。对此,有研究人员提出,要关注老年人的数字化生存,就必须关注老年人在网络社会中的网络安全感、老年人的公平感等问题。同时,还需要充分考虑老年人的文化根源、中国的本土化特点,选择合适的研究方法进行研究(石金阳,陈刚,2019)。因此,为了阐明老年人数字生存能力的基本内涵,有必要从时代特征、社会特征、自身相对于其他人群的特征等多方面进行研究。
笔者将老年人的数字生存能力总结如下:在数字环境中,老年人的目标是适应数字社会,接受数字生活方式,拥有一定的数字知识和技能,并实现在数字社会中和谐生活的能力,也可以理解为老年人作为数字公民在与数字社会互动的过程中需要具备的实践适应性。
2.老年人数字化生存能力特点的研究
老年人数字化生存能力特点因人而异,受人口学变量的影响。
1)年龄是数字生存能力差异的主要影响因素之一,老年人和年轻人之间存在显著差异。老年人显然是“数字时代”的弱势群体(王丽云,2021)。受使用习惯、适应能力和学习能力以及身体状况等诸多因素的影响,与数字社会中的年轻人相比,老年人面临着“被排斥”的困境和风险(翁志浩、何昌,2021)。年轻人更有可能访问和学习数字信息,而老年人则不太可能获得相应的服务(郭树坚,沈琦,2021)。
2)在户口和居住环境方面,老年人的数字生存能力显示出城市和农村地区之间的显著差异。农村老年人文化水平低,对数字化的适应能力弱;或者,与城市相比,农村在整体经济和社会发展方面处于劣势,数字资源本身在本质上包含了更多的城市文化内容,无法满足农村老年人的生活需求(陈燕杰、陈方林,2021)。李慧敏研究员(2020)还指出,农村老年人在社交、信息传播、医疗等方面无法平等享受数字社会的红利,网络媒体产品的内容尤其忽视了农村老年人的需求,导致数字技术与城市老年人相比更加严重的落后和差异,农村老年人的数字生存能力的重要性应该得到更多的关注,以保护他们的生存权利。有鉴于此,认为数字生存能力存在显著的城乡差异,城市老年人比农村老年人具有更好的数字生存能力。
3)在教育程度上,数字生存能力也存在差异。教育对数字生存能力具有积极的预测作用,即教育程度越高,数字生存能力越好(YanSezietal.,2020)。研究发现,教育水平在老年人使用数字技术和互联网方面发挥着重要作用,具有高等教育背景的老年人更愿意使用互联网(Choi,2011)。国内研究员王斌(2020)根据2016年中国老年人社会跟踪调查的数据进行的一项研究表明,受教育程度与老年人使用互联网之间存在显著的正相关。总之,到目前为止,大多数研究都表明,受过高等教育的人也有更高的数字生存能力。
4)性别和婚姻状况也可能是影响数字生存能力的因素之一。基于2011年至2018年进行的“国际成人能力调查”数据,日本研究员Yasseki等人(2020)对日本、北欧三国和其他25个国家三个群体影响成人信息技术应用水平的因素进行了比较研究。他们发
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