2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案.docxVIP

2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析含答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情绪管理策略

2.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种学习属于有意义学习？()

A.竞技运动技巧学习

B.歌词记忆

C.逻辑推理

D.书法练习

3.在班级管理中，班主任通过制定班级规则来维护班级秩序，这属于班级管理的哪一方面？()

A.情境管理

B.制度管理

C.关系管理

D.文化管理

4.教师期望效应也称为皮格马利翁效应，它主要反映了教师期望对学生的哪种影响？()

A.认知发展

B.情绪发展

C.行为发展

D.身体发展

5.在教学中，教师经常采用“先学后教”的教学模式，这种教学模式属于以下哪一类？()

A.讲授式教学

B.探究式教学

C.案例式教学

D.问答式教学

6.学生在学习过程中遇到困难时，教师通过提问帮助学生解决问题，这种教学方法称为？()

A.演示法

B.讨论法

C.案例分析法

D.提问法

7.以下哪种心理现象是指人们对他人的心理状态、行为动机以及意向作出推测和判断的过程？()

A.意识

B.思维

C.认知

D.猜测

8.在班级中，教师通过表扬和批评来影响学生的行为，这种影响属于哪一种教育方式？()

A.直接教育

B.间接教育

C.榜样教育

D.制度教育

9.根据弗洛伊德的人格结构理论，人的心理活动由以下哪三个部分组成？()

A.本我、自我、超我

B.意识、前意识、潜意识

C.情感、认知、意志

D.生理、心理、社会

10.在教学中，教师通过展示图片、视频等直观材料来帮助学生理解抽象概念，这种教学方法称为？()

A.演示法

B.讲授法

C.案例分析法

D.实验法

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的个人目标

B.教师的教学方法

C.同伴的影响

D.家长的期望

E.学校的环境

12.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些是儿童认知发展的关键因素？()

A.文化工具的使用

B.社会互动

C.语言的发展

D.认知结构的形成

E.个体经验

13.在课堂管理中，教师可以采取哪些措施来维持良好的课堂秩序？()

A.制定明确的课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.使用有效的惩罚手段

D.提供丰富的教学资源

E.培养学生的自我管理能力

14.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.行为策略

E.生理策略

15.在教学中，以下哪些教学原则有助于提高学生的认知发展？()

A.启发式教学原则

B.巩固性教学原则

C.可接受性教学原则

D.因材施教原则

E.量力性教学原则

三、填空题(共5题)

16.根据加德纳的多元智能理论，人的智力包括九种智能，其中一种智能是指个体在逻辑-数学方面的思维能力，这种智能被称为______智能。

17.在教学中，为了帮助学生更好地理解和记忆知识，教师通常会采用______的方法，这种方法可以促进新旧知识之间的联系。

18.根据布鲁姆的目标分类学，认知领域的教学目标从低级到高级可以分为______个层次，包括知识、领会、应用、分析、综合和评价。

19.在课堂教学中，为了激发学生的学习兴趣和参与度，教师可以采用______的教学模式，这种模式强调学生的主动参与和探究。

20.教师期望效应，又称______效应，是指教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

四、判断题(共5题)

21.维果茨基认为，儿童的发展是由其社会文化环境所决定的。()

A.正确B.错误

22.在奥苏贝尔的有意义接受学习理论中，学生必须先理解新信息才能进行有意义学习。()

A.正确B.错误

23.教师期望效应只会对学生的学业成绩产生影响，而不会影响其行为表现。()

A.正确B.错误

24.在班级管理中，教师的角色主要是执行者，负责执行学校规定的各项规章制度。()

A.正确B.错误

25.认知策略是指个体在信息加工过程中所使用的策略，如记忆术、总结等。()

A.正确