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2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（考试直接用）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教师心理

B.学生心理

C.教育心理过程

D.教育心理现象

2.2.儿童在成长过程中，哪个阶段的学习动机最为强烈？()

A.学龄前期

B.学龄期

C.青春期

D.成长期

3.3.以下哪种教学方法不属于认知主义教学策略？()

A.案例教学法

B.讨论法

C.问答法

D.演示法

4.4.教学中，教师常用的反馈方式不包括以下哪项？()

A.表扬

B.批评

C.指导

D.忽视

5.5.学生在学习过程中遇到困难时，最有效的学习策略是？()

A.重复阅读

B.寻求教师帮助

C.放弃学习

D.自我安慰

6.6.以下哪种心理现象属于认知失调？()

A.记忆

B.注意

C.认知失调

D.情绪

7.7.教师在课堂管理中，哪种策略有助于提高学生的参与度？()

A.严格纪律

B.放任自流

C.互动式教学

D.忽视不良行为

8.8.以下哪项不是教师职业倦怠的表现？()

A.情绪低落

B.工作效率下降

C.身体健康问题

D.对学生充满爱心

9.9.教学过程中，教师如何激发学生的学习兴趣？()

A.不断重复教学内容

B.严格纪律，要求学生服从

C.采用多样化的教学方法

D.忽视学生的个体差异

10.10.以下哪种学习理论认为学习是通过观察和模仿他人行为来完成的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

二、多选题(共5题)

11.1.教学目标制定时，需要考虑的因素包括哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.教材的内容和要求

C.教师的教学风格

D.学校的教育目标

12.2.以下哪些属于学习动机的构成要素？()

A.需求与目标

B.注意与兴趣

C.自我效能感

D.学习归因

13.3.以下哪些教学策略有助于提高学生的批判性思维能力？()

A.案例分析法

B.讨论法

C.问答法

D.演示法

14.4.教学中，以下哪些属于教师心理健康的标志？()

A.教学热情高，富有激情

B.能够妥善处理学生问题

C.积极与同事合作，人际关系和谐

D.对工作有责任感，能够承受压力

15.5.以下哪些属于学习策略的分类？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.动机策略

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其研究的基本原理是______，研究的基本方法是______。

17.2.学习动机的强度取决于______和______之间的力量对比。

18.3.在学习过程中，学生的注意力的集中程度与其______和______有关。

19.4.教师在课堂管理中，常用的策略包括______、______和______。

20.5.学习风格是个体在学习过程中所表现出的______和______。

四、判断题(共5题)

21.1.教师对学生的期望可以显著影响学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

22.2.学生的自我效能感与其学习兴趣无关。()

A.正确B.错误

23.3.课堂上的纪律问题主要是由学生的内在心理因素引起的。()

A.正确B.错误

24.4.任何学习活动都必须以教师的直接讲授为主。()

A.正确B.错误

25.5.教学目标是教学活动的出发点和归宿，对教学过程起决定作用。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学习动机的因素。

27.2.如何在课堂教学中应用多种教学策略来提高教学效果？

28.3.试述教师职业倦怠的表现及其原因。

29.4.解释什么是学习迁移，并说明其影响因素。

30.5.针对学困生，教师可以采取哪些策略来提高其学习成绩？

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（考试直接用）

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学是研究教育过程中学生的心理现象及其发展规律的科学，因此其研究对象是教育心理过程。

2.【答