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小学语文学法指导中的“四导”策略关键要素探究

古语有云：“授人以鱼不如授人以渔”，说的是教会一个人知识，不如教会他如何学习知识。在语文教学中，“学法指导”就是教会学生学习方法的过程。小学语文教师在教学过程中发挥着“授业解惑”的作用，而“传道授业”则要求每位教师根据课程内容、学生特点等，制定科学的科学策略，选用合适的教学模式，使教学的功能最大化，使学法指导的优势最大化。

1.小学语文学法指导的内容

在进行基础教育的过程中，采用学法指导的教学方式对学生的学习起到了很大的作用。学法指导是帮助学生学习知识，提高学习效果的有效途径；学法指导的有效运用，可以促进语文课堂中教学活动的开展。因此，教师在进行语