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2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（典型题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.学生对教师所讲的内容不理解，感到困难，这种现象称为：()

A.知识遗忘

B.知识理解困难

C.知识混淆

D.知识接受困难

2.2.下列哪项属于教师的职业心理特征：()

A.逻辑思维能力强

B.情绪稳定，善于调控

C.生理健康状况良好

D.以上都是

3.3.学生在学习过程中，由于心理上或环境上的原因，导致学习效率下降的现象称为：()

A.学习障碍

B.学习疲劳

C.学习焦虑

D.学习依赖

4.4.教师期望效应是指：()

A.教师对学生产生期望，学生按期望发展

B.学生对教师产生期望，教师按期望调整教学

C.教师对教学内容产生期望，教学内容按期望发展

D.学生对教学内容产生期望，教学内容按期望调整

5.5.下列哪项不属于心理健康教育的目标：()

A.提高学生心理素质

B.培养学生健全人格

C.促进学生全面发展

D.增加学生课业负担

6.6.教师在课堂管理中，采用“先入为主”的原则，目的是：()

A.避免课堂纪律问题发生

B.提高课堂效率

C.增加学生参与度

D.增强教师权威

7.7.学生在学习过程中，对学习内容产生兴趣，这种现象称为：()

A.学习动机

B.学习兴趣

C.学习动力

D.学习压力

8.8.教师在教学中，应该遵循的原则是：()

A.以教师为中心

B.以学生为中心

C.以教学内容为中心

D.以教学结果为中心

9.9.教师在课堂提问中，应该注意的问题有：()

A.提问内容要准确

B.提问方式要多样

C.提问时机要适宜

D.以上都是

10.10.教师在课堂教学中，为了激发学生的学习兴趣，可以采取的方法有：()

A.使用多媒体教学

B.组织课堂讨论

C.设置游戏环节

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，影响学生学习效果的因素包括：()

A.学生的认知结构

B.教师的教学方法

C.课堂纪律

D.学习环境

12.2.教师在课堂管理中，可以采取的积极措施有：()

A.制定明确的课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.维护良好的课堂秩序

D.及时给予学生反馈

13.3.以下哪些属于心理辅导的范畴：()

A.帮助学生适应新环境

B.促进学生心理健康

C.培养学生良好的学习习惯

D.提高学生的社会适应能力

14.4.教师在教学中，应该关注学生的：()

A.学习兴趣

B.学习态度

C.学习习惯

D.学习方法

15.5.以下哪些是影响教师教学效果的因素：()

A.教师的专业素养

B.教学内容的安排

C.教学方法的选择

D.学生的学习基础

三、填空题(共5题)

16.1.根据维果茨基的理论，儿童心理发展的两种水平是：

17.2.在教育心理学中，动机的三个成分是：

18.3.布鲁姆将教学目标分为三个领域，它们是：

19.4.教学中的启发式教学策略强调：

20.5.教学评价的基本功能包括：

四、判断题(共5题)

21.1.教师期望效应只会在学生表现出色时产生。()

A.正确B.错误

22.2.知识的获得总是从具体到抽象，从简单到复杂。()

A.正确B.错误

23.3.奥苏贝尔认为，有意义的学习就是符号表征的接受学习。()

A.正确B.错误

24.4.课堂管理的主要目的是为了维护课堂纪律。()

A.正确B.错误

25.5.教学评价应该只关注学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业心理特征及其对教学的影响。

27.2.如何在教学中运用合作学习策略？

28.3.如何进行有效的课堂管理？

29.4.如何培养学生的自主学习能力？

30.5.如何在教学中实施因材施教？

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析必背（典型题）

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】学生感到困难，说明知识没有被正确理解，所以选择知识理解困难。

2.【答案】D

【解析】教师的职业心理特征包括逻辑思维能力强、情绪稳定