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2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【全国通用】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，其核心是研究什么？()

A.教育与社会的关系

B.教育与政治的关系

C.教育与心理的关系

D.教育与经济的关系

2.2.以下哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.认知风格

B.情绪状态

C.生理成熟

D.教师的教学方法

3.3.在学习过程中，以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.认知策略

D.元认知策略

4.4.儿童在成长过程中，哪个阶段是智力发展的关键期？()

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

5.5.以下哪种情绪状态对学生的学习效果有积极影响？()

A.焦虑

B.愤怒

C.兴奋

D.平静

6.6.在教育心理学中，学习动机的强化理论是由哪位心理学家提出的？()

A.斯金纳

B.班杜拉

C.阿尔伯特

D.弗洛伊德

7.7.以下哪种学习理论强调学习是通过观察和模仿他人行为来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.社会学习理论

8.8.在教育心理学中，以下哪种心理现象是指个体在特定情境下对某些刺激产生的不自觉反应？()

A.无意注意

B.有意注意

C.潜意识

D.自我意识

9.9.以下哪种学习策略有助于提高学生的记忆效果？()

A.重复记忆

B.划分记忆

C.意义记忆

D.机械记忆

10.10.在教育心理学中，以下哪种心理现象是指个体在特定情境下对某些刺激产生的不自觉反应？()

A.无意注意

B.有意注意

C.潜意识

D.自我意识

二、多选题(共5题)

11.1.教育心理学研究的内容包括哪些方面？()

A.学生的认知发展

B.学生的情感发展

C.教师的教育理念

D.教学方法的应用

E.教育环境的影响

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.个人目标

C.教师期望

D.同伴关系

E.学习难度

13.3.在教育心理学中，学习策略的类型主要包括哪些？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情绪调节策略

E.生理调节策略

14.4.儿童在心理发展过程中，经历的主要发展阶段包括哪些？()

A.乳儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

E.青春期

15.5.以下哪些方法可以用于促进学生的合作学习？()

A.分组讨论

B.合作游戏

C.小组竞赛

D.教师直接指导

E.学生自主学习

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学中，将学习分为有意义学习和机械学习的心理学家是

17.2.在教育心理学中，强调通过观察和模仿学习行为的是

18.3.教育心理学中，对学生的学习过程进行监控和调节的策略称为

19.4.儿童在3-6岁期间的心理发展特点中，最为突出的是

20.5.教育心理学中，用来描述个体在特定情境下对某些刺激产生的不自觉反应的心理现象是

四、判断题(共5题)

21.1.教育心理学的研究对象主要是学生的心理发展。()

A.正确B.错误

22.2.任何学习行为都是通过强化来实现的。()

A.正确B.错误

23.3.认知失调理论是心理学家马斯洛提出的。()

A.正确B.错误

24.4.在教育心理学中，学习动机总是对学习行为有促进作用。()

A.正确B.错误

25.5.教师对学生的期望会影响学生的学习效果。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学习动机的主要因素。

27.2.结合教育实际，谈谈如何提高学生的学习兴趣。

28.3.简述认知策略、元认知策略和资源管理策略之间的关系。

29.4.如何运用观察法进行教育心理学研究？

30.5.分析教育心理学在教育教学实践中的应用价值。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及答案【全国通用】

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】教育心理学是一门研究教育过程中人的心理现象及其规律的科学，因此其核心是研究教育与心理的关系