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小学科学教育：重金属污染水系生物监测与环保意识培养策略论文

**摘要**：本文探讨了小学科学教育中重金属污染水系生物监测与环保意识培养的策略。通过分析当前环境教育的重要性及重金属污染对水系生物的影响，提出了具体的教学方法和实践活动，旨在提升学生的环保意识和科学素养。研究表明，结合实际监测活动和跨学科教学，能够有效增强学生的环保责任感，为未来的环境保护工作奠定基础。

**关键词**：小学科学教育、重金属污染、水系生物监测、环保意识、教学策略

一、引言

（一）1.环境教育的重要性

在当前全球环境问题日益严峻的背景下，环境教育的重要性愈发凸显。首先，环境教育有助于培养学生的环保意识，使他们从小树立