2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【轻巧夺冠】.docxVIP

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析【轻巧夺冠】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育过程

B.学生发展

C.教育心理学理论

D.教师心理

2.2.下列哪项不属于学习动机的成分？()

A.认知内驱力

B.自我效能感

C.附属内驱力

D.生理需求

3.3.在教学中，教师应该遵循哪项原则？()

A.直观性原则

B.启发性原则

C.量力性原则

D.因材施教原则

4.4.下列哪项不是影响学生学业成绩的因素？()

A.学习态度

B.学习方法

C.家庭环境

D.教师的教学水平

5.5.教师在课堂管理中，应该采取哪种策略？()

A.权威型管理

B.放任型管理

C.民主型管理

D.专制型管理

6.6.下列哪项是智力测验中常用的量表？()

A.韦氏智力量表

B.艾森克人格问卷

C.瑞文推理测验

D.16PF人格问卷

7.7.下列哪项不是心理健康教育的目标？()

A.培养学生的自我意识

B.增强学生的适应能力

C.提高学生的学业成绩

D.促进学生的全面发展

8.8.在教学中，教师应该如何运用反馈？()

A.只在学生犯错时给予反馈

B.避免给予负面反馈

C.及时、具体、有针对性的反馈

D.忽视学生的反馈

9.9.下列哪项不是心理辅导的方法？()

A.认知行为疗法

B.情绪调节训练

C.家庭治疗

D.生理治疗

10.10.教师在课堂教学中，如何处理学生的不同意见？()

A.忽略学生的不同意见

B.强行压制学生的不同意见

C.鼓励学生表达不同意见

D.对学生的不同意见进行批评

二、多选题(共5题)

11.1.以下哪些属于教师职业心理素质的范畴？()

A.爱岗敬业

B.教学能力

C.沟通能力

D.创新能力

E.自我调适能力

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.个体需要

B.期待价值

C.目标难度

D.教师的教学方法

E.家庭环境

13.3.教学过程中，教师应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.启发性原则

E.量力性原则

14.4.以下哪些是心理健康教育的内容？()

A.情绪管理

B.应对压力

C.人际关系

D.自我认识

E.价值观教育

15.5.以下哪些是心理辅导的常用方法？()

A.认知行为疗法

B.情绪调节训练

C.家庭治疗

D.团体辅导

E.心理咨询

三、填空题(共5题)

16.教育心理学是一门研究教育过程中人的心理现象及其变化规律的学科，它将心理学知识应用于教育实践，旨在提高教育质量和教学效率。

17.动机理论中的成就动机理论强调个体追求成功和避免失败的倾向，其代表人物是阿特金森。

18.在记忆过程中，通过复习、练习等方式加深记忆痕迹的方法被称为巩固记忆。

19.教学中的启发式教学原则要求教师在教学过程中注重引导学生主动思考，培养学生的探究能力和创新意识。

20.课堂管理中的民主型管理方式强调教师与学生共同参与课堂管理，通过民主讨论和协商解决问题，提高学生的自主性和责任感。

四、判断题(共5题)

21.教师的期望对学生的发展有直接影响，教师的积极期望可以促进学生的成长。()

A.正确B.错误

22.认知发展理论认为，个体的认知发展是一个连续不断的过程，不存在固定的阶段。()

A.正确B.错误

23.学习动机中，认知内驱力是指个体因对学习内容本身的兴趣和好奇心而产生的动机。()

A.正确B.错误

24.教师应该避免在课堂上对学生进行批评，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确B.错误

25.情绪调节训练是一种心理辅导方法，旨在帮助学生学会管理自己的情绪，提高情绪稳定性。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教师职业心理素质的基本内容。

27.如何运用学习动机理论来提高学生的学习动机？

28.试述课堂管理中民主型管理方式的优点。

29.如何通过心理辅导帮助学生解决学业压力问题？

30.请结合实际，谈谈教师在教学中如何运用启发式教学原则。

2025年云南省县乡教师选调考试《教育心理学》试