高频精选：广体考研复试题及答案.docVIP

高频精选：广体考研复试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的本质功能是？

A.健身功能

B.教育功能

C.娱乐功能

D.政治功能

2.奥林匹克运动会的发源地是？

A.古埃及

B.古希腊

C.古罗马

D.古巴比伦

3.下列属于有氧运动的是？

A.短跑

B.举重

C.游泳

D.跳远

4.体育教学中最常用的教学方法是？

A.讲解法

B.示范法

C.练习法

D.游戏法

5.运动技能形成的泛化阶段，教师应强调？

A.动作细节

B.动作主要环节

C.动作的规范性

D.动作的完整性

6.人体运动时，肌肉工作的直接能源是？

A.ATP

B.糖

C.脂肪

D.蛋白质

7.篮球比赛中，进攻方发动快攻的首要条件是？

A.良好的体力

B.强烈的快攻意识

C.熟练的技术

D.队员之间的默契

8.下列属于田赛项目的是？

A.100米

B.跳高

C.400米

D.1500米

9.体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。

A.运动项目

B.教师

C.学生的发展

D.教学方法

10.体育与健康课程的基本理念强调以（）为中心。

A.学生发展

B.运动成绩

C.身体素质

D.体育教学

答案：1.A2.B3.C4.C5.B6.A7.B8.B9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.体育的教育功能包括？

A.教导基本生活能力

B.传授体育文化知识

C.教导社会规范，促进人的社会化

D.开展民族主义和爱国主义教育

2.影响运动技能形成的因素有？

A.动机与兴趣

B.指导与示范

C.练习

D.反馈

3.下列属于体育课程资源的有？

A.体育教材

B.体育场地器材

C.体育教师

D.学生

4.运动损伤的预防原则包括？

A.加强思想教育

B.合理安排运动负荷

C.认真做好准备活动

D.加强易伤部位的训练

5.体育教学过程的基本规律有？

A.运动技能形成规律

B.运动负荷变化与控制规律

C.体育知识学习和运动认知规律

D.体育学习集体形成与变化规律

6.下列属于球类运动的是？

A.足球

B.篮球

C.排球

D.乒乓球

7.体育锻炼对心理健康的积极影响有？

A.改善情绪状态

B.提高智力功能

C.培养坚强的意志品质

D.消除疲劳

8.制定运动处方的原则有？

A.因人而异原则

B.有效可行原则

C.安全原则

D.全面发展原则

9.下列属于体育赛事组织管理工作的是？

A.赛事策划

B.赛事宣传

C.赛事裁判工作

D.赛事后勤保障

10.体育与健康课程学习评价的目的是？

A.了解学生的学习情况与表现

B.诊断学生学习中存在的问题

C.为学生提供反馈信息

D.激励学生学习

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.体育就是身体教育。（）

2.运动强度越大，对身体产生的锻炼效果越好。（）

3.体育教学中，教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

4.运动技能的形成需要经过泛化、分化、巩固和自动化四个阶段。（）

5.体育锻炼能提高人体的免疫力，预防疾病。（）

6.篮球比赛中，罚球时可以起跳投篮。（）

7.只要经常参加体育锻炼，就不会发生运动损伤。（）

8.体育课程标准规定，小学1-2年级每周上4节体育课。（）

9.体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。（）

10.竞技体育是以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述体育锻炼对身体形态的影响。

答：促进骨骼生长发育，使骨骼更粗壮坚固；改善肌肉形态，使肌肉更发达有力；塑造良好身体姿势，提升身体整体协调性与美感。

2.简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。

答：通过组织团队体育活动，如篮球、足球比赛等；设置小组合作学习任务，共同完成体育项目；强调团队目标与责任，让学生相互配合、相互支持。

3.简述运动损伤的急救原则。

答：保持冷静，迅速判断伤情；立即停止运动，防止损伤加重；就地进行初步处理，如止血、包扎、固定等