从立体图形到平面图形（第2课时）（导学案）（原卷版）.docx

1.2《从立体图形到平面图形》第二课导学案(原卷版)

1.能画出圆柱、圆锥体等的常见展开图，识别圆柱、圆锥体等的侧面展开图。

2.通过动手操作展开图、观察圆柱、圆锥体等，发展空间想象能力和抽象思维能力，能判断一个圆柱、圆锥体等是不是一个几何体表面的展开图，能根据展开图还原圆柱、圆锥体等或制作几何体模型。

3.激发对几何图形转化的兴趣，体会数学与生活的联系。

重点：一般棱柱以及圆柱、圆锥等几何体的展开与折叠。

难点：根据展开图还原圆柱、圆锥体等或制作几何体模型。

第一环节自主学习

温故知新：

①在棱柱中，相邻两个面的交线叫作，相邻两个侧面的交线叫作。棱柱的所有侧棱长