教学设计
课题名称:2024年新外研版Unit3MakeithappenDevelopingideasThePowerofCuriosity
主题:好奇心的力量课型:阅读课
教学背景分析
一、整体分析:
本节课依托新外研版初二教材Unit3ThePowerofCuriosity开展阅读教学。本单元以“好奇心”为核心主题,通过一篇逻辑严密的主线文章,采用“引用——重要性——例证——定义”的行文结构,从避雷实验、天空探索、地震检测三个案例、系统阐释好奇心的力量,为学生搭建了“语言输入——思维加工——意义建构”的学习路径,符合该学段学生语言能力从基础向综
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