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2025年学校安全工作自查报告及整改措施

2025年，我校严格贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》《校园安全专项整顿行动方案》等文件要求，以“平安校园”创建为目标，围绕“人、物、环境、管理”四大要素，组织安全工作领导小组、各部门负责人、班主任及教师代表，通过“拉网式排查、清单化管理、闭环式整改”的方式，对校园安全隐患进行全面自查。现将自查情况及整改措施报告如下：

一、自查工作开展情况

本次自查自2025年3月15日启动，历时20个工作日，覆盖教学区、生活区、运动区、实验区等12个功能区域，涉及校舍设施、食品安全、消防安全、交通安全、心理健康、网络安全等6大领域。自查采取“部门自查+联合检查”“日常巡查+突击抽查”“师生访谈+家长反馈”相结合的方式，共召开专题会议5次，发放师生问卷800份，访谈家长代表60人次，调取监控录像120小时，形成《安全隐患排查清单》3类28项，其中一般隐患22项，重点隐患6项。

二、安全隐患排查结果

（一）校舍及设施安全方面

1.硬件设施老化问题突出。3号教学楼走廊护栏高度1.05米（国家标准1.1米），部分护栏焊接点锈蚀；实验楼3楼通风系统因使用年限超过10年，管道积灰严重，存在气体泄漏风险；操场东侧篮球架底座混凝土开裂，固定螺丝松动；学生宿舍4栋天台防水卷材破损，雨天存在渗水现象。

2.标识与维护记录不规范。校园内2处楼梯转角处反光标识脱落，夜间照明不足；实验室危化品柜电子锁故障，备用钥匙管理登记本存在3次未签名情况；体育器材室15副单杠、双杠防锈漆脱落，无定期检修记录。

（二）食品安全方面

1.操作流程存在漏洞。食堂留样冰箱温度不稳定（实测4℃-8℃，标准0℃-4℃），4月2日、4月5日留样记录缺失具体时间；餐具清洗间紫外线消毒灯损坏1盏，3月28日消毒记录显示“已消毒”但未标注时长；食材验收环节，3月18日采购的土豆存在轻微发芽情况，验收人员仅做“挑拣后使用”处理，未按规定拒收。

2.从业人员管理待加强。2名帮厨人员健康证过期未及时补办（分别过期15天、20天）；新入职的3名食堂员工仅参加了1次安全培训（要求岗前培训≥8学时），实操考核未留存影像资料。

（三）消防安全方面

1.消防设施效能不足。实验楼2楼2具干粉灭火器压力值低于绿区（1具指针在红区）；行政楼应急照明灯损坏3盏，安全出口标识灯1处不亮；学生宿舍1栋每层配置的2个消防栓箱内水带老化（3条出现断裂），1楼消防栓阀门锈蚀无法开启。

2.消防管理存在盲区。校园内5处电动车充电棚未配备灭火器（每处应配2具）；教师办公室私拉插线板现象普遍（抽查12间办公室，8间存在2-3个插线板串联）；4月10日消防演练中，3名教师、15名学生未能在5分钟内到达集合点，2个班级疏散路线标识与实际演练路线不符。

（四）交通安全方面

1.校园交通秩序混乱。上下学时段校门100米范围内车辆违停现象严重（4月12日早高峰抓拍违停车辆18辆），接送学生的电动三轮车未按规定停放至指定区域；校内道路限速标识仅设置3处（应每50米设置1处），3月25日发生1起教师车辆与学生自行车轻微碰撞事件，监控显示车速约18km/h（校内限速10km/h）。

2.校车管理存在隐患。学校租用的2辆校车（核载56人），4月7日早班车实载62人（超员10.7%）；1辆校车刹车系统报警灯长期闪烁（司机反馈“不影响行驶”），未及时送修；校车跟车教师4月3日未按规定清点乘车学生人数，导致1名学生漏乘（后由家长自行接送）。

（五）心理健康与校园欺凌方面

1.心理服务体系薄弱。学校心理辅导室面积仅12㎡（标准≥20㎡），沙盘、放松椅等设备缺失；专职心理教师1名（应按师生比1:400配备，本校师生比1:600），3月累计接待咨询学生45人次，平均单次咨询时长25分钟（标准≥40分钟）；心理普测结果显示，12%的学生存在“焦虑情绪”，5%的学生报告“曾被同学言语嘲讽”，但未建立动态跟踪档案。

2.校园欺凌预防不足。3月28日课间，2名初二学生因口角引发推搡，监控显示持续2分钟，在场4名学生未及时报告教师；班级安全委员培训仅每学期1次（应每月1次），4个班级安全日志存在连续3天未记录情况；家长群中2条“孩子回家情绪低落”的反馈未得到班主任及时跟进。

（六）网络安全方面

1.网络防护能力薄弱。校园网出口防火墙为2018年购置，无法拦截新型勒索病毒；教师办公电脑中3台未安装杀毒软件，2台存在浏览器主页被篡改情况；学生用电子阅览室3月检测到5台设备访问过不良信息网站（均为搜索“学习资料”时误入）。

2.网络安全教育缺位。信息课中网络安全内容仅占总课时的5%（应≥15%）；3月开展的“网络安全主题