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2025年学生处工作总结和2026年工作计划

2025年，学生处在学校党委行政的领导下，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，以“立德树人”为根本任务，围绕“三全育人”综合改革，统筹推进思想政治教育、日常管理服务、心理健康教育、资助育人、队伍建设等重点工作，各项任务取得阶段性成效。现将全年工作情况总结如下：

一、2025年工作总结

（一）深化思想政治引领，筑牢学生理想信念之基

坚持把思想政治教育作为首要任务，构建“理论学习+实践体验+网络赋能”三维育人体系。全年开展“青春与信仰同行”主题教育活动23场，覆盖学生1.8万人次，其中“红色家书”诵读大赛、“新时代青年责任”辩论赛、“重走长征路”情景党课等活动，通过沉浸式、互动式学习，推动党的创新理论入脑入心。依托“易班”“学习强国”等平台建立线上学习矩阵，开发“每日一学”“时政快评”等栏目，学生参与率达92%，理论学习积分达标率较2024年提升18%。结合重大时间节点，组织“纪念五四运动106周年”“国家公祭日”等主题教育活动12场，联合马克思主义学院开展“课程思政”案例评选，推动思政教育与专业教育深度融合。全年发展学生党员327名，学生入党积极分子培训覆盖率100%，递交入党申请书学生同比增加23%。

（二）强化日常管理服务，营造优良校园秩序

以“学风建设年”为抓手，制定《学生日常行为规范实施细则》《课堂纪律管理办法》，建立“学院自查+学生处抽查+师生互评”三级督导机制。全年开展早晚自习检查48次，课堂考勤抽查62次，学生到课率稳定在95%以上，较年初提升3个百分点；组织“学霸讲堂”“考研经验分享会”等学习类活动45场，参与学生6000余人次，四级通过率较2024年提高8%，考研上线率达19.6%。公寓管理方面，推进“温馨寝室”创建工程，开展“寝室文化节”“安全知识竞赛”等活动，评选“五星寝室”200间；建立“辅导员-学生干部-楼长”三级巡查制度，全年排查安全隐患37起，整改率100%；试点“公寓党建”项目，设立党员示范岗50个，带动学生参与公寓卫生、秩序维护等志愿服务2000余人次。违纪处理方面，全年受理学生违纪事件21起，其中考试作弊、夜不归宿占比67%，均按规定完成调查处理并开展跟踪教育，学生违纪率较2024年下降12%。

（三）抓实心理健康教育，守护学生心灵成长

构建“筛查-干预-跟踪”全链条心理服务体系。春季、秋季学期开展全覆盖心理测评，参与率98.5%，筛查出重点关注学生286人，建立“一人一档”并落实“辅导员+心理咨询师+家长”三方联动干预机制，全年成功干预危机个案12例，无极端事件发生。心理咨询中心全年接待个体咨询1200人次，团体辅导32场，咨询满意度达93%；开通24小时心理热线，累计接听来电87次，解决紧急心理问题23例。创新心理健康教育形式，举办“5·25心理健康月”系列活动，包括心理剧大赛、压力管理工作坊、心理健康知识竞赛等，参与学生1.2万人次；组建学生心理委员、宿舍心理信息员队伍，开展专题培训6场，覆盖1300余人次，心理问题早期发现率提升至85%。联合校医院开展“心理+生理”健康讲座8场，普及睡眠管理、情绪调节等知识，学生心理健康认知度较年初提高20%。

（四）优化资助育人体系，助力学生全面发展

坚持“精准资助”与“资助育人”并重，完善家庭经济困难学生认定机制，通过大数据比对、家访核实、民主评议等方式，全年认定困难学生2156人，发放国家助学金、奖学金、临时困难补助等共计1890万元，实现“应助尽助”。拓展勤工助学岗位，与32家企事业单位合作，设立校内岗位450个、校外岗位200个，全年参与学生2800人次，发放勤工报酬320万元。深化“资助+育人”模式，开展“励志之星”评选，选树优秀受助学生典型15名；举办“资助伴成长”职业技能工作坊，开设简历制作、面试技巧、职场礼仪等课程12期，覆盖学生600余人次；组织受助学生参与社区服务、乡村振兴等志愿活动40场，累计服务时长1.2万小时。全年受助学生中，获得校级以上荣誉的占比42%，挂科率较非受助学生低5个百分点，资助育人成效显著。

（五）加强队伍能力建设，提升学生工作专业化水平

以“辅导员能力提升年”为契机，完善辅导员培养体系。全年组织辅导员专题培训12场，内容涵盖学生党建、危机干预、网络思政等，参与率100%；选派15名辅导员参加省级、国家级培训，5名辅导员攻读在职硕士学位；举办“辅导员职业能力大赛”，评选优秀案例20个，推动经验共享。强化辅导员考核激励，修订《辅导员考核办法》，将理论研究、育人实效纳入考核指标，全年辅导员发表学生工作相关论文18篇，主持校级以上课题7项；评选“优秀辅导员”12名、“辅导员年度人物”3名，激发队伍活力。加强学生干部培