2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（综合卷）.docxVIP

2025年上海市县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案（综合卷）

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学活动中的个体心理现象

B.教育教学活动中的群体心理现象

C.教育教学活动中的心理问题

D.教育教学活动中的教育方法

2.2.学生在课堂上注意力分散的原因可能是以下哪项？()

A.教师教学方式生动有趣

B.学生对教学内容不感兴趣

C.教室环境舒适安静

D.学生身体健康状况良好

3.3.在教学过程中，教师最常使用的教学策略是哪一种？()

A.传授式教学

B.发现式教学

C.问题式教学

D.合作式教学

4.4.下列哪项不是影响学习动机的因素？()

A.学习目标

B.学习内容

C.学习兴趣

D.学习压力

5.5.以下哪项属于学习迁移的积极影响？()

A.学习迁移导致知识混淆

B.学习迁移导致学习时间增加

C.学习迁移促进知识技能的巩固

D.学习迁移导致学习效率降低

6.6.在学生自我概念形成中，以下哪项最为重要？()

A.同伴评价

B.家长评价

C.教师评价

D.自我评价

7.7.以下哪项不是心理辅导的主要任务？()

A.促进学生心理健康

B.提高学生学业成绩

C.培养学生社会适应能力

D.帮助学生解决生活困扰

8.8.以下哪项不是心理健康的标志？()

A.情绪稳定

B.认知清晰

C.社交能力差

D.自我意识强

9.9.以下哪项属于心理健康教育的目标？()

A.提高学生学业成绩

B.培养学生道德品质

C.促进学生心理健康

D.增强学生体质

10.10.以下哪项不是教师职业倦怠的表现？()

A.情绪低落

B.工作满意度低

C.生理疲劳

D.教学能力提高

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习兴趣

C.教学内容的难度

D.学校的硬件设施

E.学生的学习习惯

12.2.以下哪些属于心理辅导的范畴？()

A.帮助学生解决学习问题

B.提高学生的社交能力

C.促进学生的心理健康

D.培养学生的道德品质

E.增强学生的体质

13.3.以下哪些是影响学生自我概念形成的因素？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会文化

E.自我评价

14.4.以下哪些属于心理健康教育的原则？()

A.预防为主，防治结合

B.尊重个体差异，因材施教

C.积极引导，科学干预

D.家庭、学校、社会共同参与

E.注重心理健康教育与其他教育的结合

15.5.以下哪些是促进学生学习迁移的方法？()

A.理解学习材料的共同性

B.建立学习材料的联系

C.培养学生的认知策略

D.提高学生的元认知能力

E.采用多样化的教学方法

三、填空题(共5题)

16.1.学习动机的强度与学习效果的优劣之间的关系，表现为耶克斯-多德森定律。

17.2.儿童在3岁前所获得的知识经验对以后的学习和发展的影响被称为

18.3.在认知结构迁移理论中，学习者是否具有相应的认知结构是迁移发生的关键。

19.4.教师在教学中应该根据学生的实际情况，调整教学进度和难度，这种做法称为

20.5.在学习过程中，个体将所学知识应用于新的情境中，这种学习方式称为

四、判断题(共5题)

21.1.教学目标的设计应该只关注学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

22.2.任何年龄阶段的学生都可以通过相同的学习方法来学习。()

A.正确B.错误

23.3.教师在课堂上应该避免使用多媒体教学工具，因为它们会分散学生的注意力。()

A.正确B.错误

24.4.学生在学习过程中遇到困难时，教师应该立即提供答案。()

A.正确B.错误

25.5.心理辅导的主要目的是提高学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述奥苏贝尔的有意义接受学习理论的主要内容。

27.2.请分析教师职业倦怠产生的原因。

28.3.请阐述如何有效地进行心理辅导。

29.4.请讨论如何提高学生的学习动机。

30.5.请分析教师专业发展的途径。