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小学生故事讲述中的角色扮演与情感体验研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生故事讲述过程中角色扮演与情感体验的关系，分析角色扮演对小学生情感发展的影响。通过观察、访谈等方法，本文揭示了小学生故事讲述中角色扮演与情感体验的内在联系，为提升小学生情感表达能力提供理论支持。

关键词：小学生，故事讲述，角色扮演，情感体验

一、引言

（一）1.小学生故事讲述的重要性

在儿童成长过程中，故事讲述是一种重要的语言表达方式。小学生通过故事讲述，不仅能够锻炼语言组织能力，还能培养想象力和创造力。故事讲述作为一种富有情感色彩的活动，对于小学生情感发展具有深远影响。在这个过程中，角色扮演作为一种生动有趣的表现形式，使得