(2025)三年级北师大版数学教学工作计划(2篇).docx

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(2025)三年级北师大版数学教学工作计划(2篇)

2025学年三年级北师大版数学教学工作计划

一、学情分析

三年级学生通常处于9-10岁的年龄段，正处在从形象思维逐步向抽象思维过渡的关键时期。经过两年的数学学习，他们已经掌握了一些基本的数学知识和技能，具备了一定的数学学习能力和良好的学习习惯。然而，学生之间的个体差异依然较为明显。

部分学生在数学学习上表现出浓厚的兴趣，思维活跃，能够快速理解和掌握新知识，具备较强的自主学习能力和解决问题的能力。例如，在之前的加减法运算学习中，他们能够迅速掌握进位和退位的方法，并能灵活运用到实际的数学问题中。

但也有一些学生在数学学习上存在一定的困难

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