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《海底两万里》2.13“大浮冰”读书笔记与练习题

一、读书笔记

“大浮冰”作为《海底两万里》第二部分的第十三章，承接前一章“抹香鲸与长须鲸”的生物冲突，将情节从“海洋生态干预”推向“极地极限探索”。本章以“鹦鹉螺号”突破大浮冰、挑战南极海域为核心，通过对“极地景观、破冰过程、人物立场”的细致描写，既展现了南极“壮丽与凶险并存”的双重特质，深化了内莫艇长“冒险先驱者”与“理性规划者”的复杂形象，也以“突破大浮冰的技术奇迹”，为后文“抵达南极点”做好关键铺垫，是从“常规海域探索”转向“极地冒险”的标志性章节。

（一）章节核心情节梳理

1．极地航行：景观与挑战并存

“鹦鹉螺号”沿西经5度线朝南行驶，逐步深入南极海域，阿罗纳克斯见证“从碎冰到冰原”的极地景观变化：

航行数据：3月14日抵南纬50度（见碎冰），3月16日入南极圈（南纬66°34′），3月18日达南纬67°39′（西经51°30′），最终因大浮冰受阻；期间经历“极昼向极夜过渡”，黑夜时长增至34小时，气温降至12℃，气压低至73.5厘米。

极地景观：

初期：2025英尺的碎冰礁，冰面泛绿纹或紫晶光泽，如“水晶宫殿”；成群极地鸟（海燕、海鸽）筑巢，鸟粪覆盖冰面；

中期：冰原渐密，出现“清真寺尖塔形冰山”“环形冰圈”“长形冰条”，冰原反光形成“炫目冰带”，暴风雪中冰原如“东方废墟”，坍塌时引发旋涡；

后期：大浮冰横亘前方，冰原厚达200英尺，犬牙交错的冰块如“冻住的江河凌汛”，周围死寂，仅闻鸟翼振动声，展现“极地的壮丽与凶险”。

2．破冰困境：从尝试到突破

“鹦鹉螺号”遭遇大浮冰（冻实的冰原），内莫艇长放弃“正面冲击”，选择“水下绕行”，完成技术奇迹：

初期尝试：3月16日，潜艇以“楔子式冲击”破冰，如“古代破城锤”撞裂冰原，冰块飞溅如冰雹；但大浮冰结实地貌使冲击无效，潜艇被困，甚至艇体两侧快速结冰；

关键决策：内莫提出“从冰下绕行”——利用“海水密度最大处（冰点+1℃）无冰”的规律，下潜至800米深海，沿西经52度线潜行，避开冰原阻碍；

技术保障：

1.储气舱储满高压氧气，应对“连续数天无法换气”的问题；

2.潜艇下潜至800米，利用“深海温度恒定（11℃）”规避低温，暖气设备维持舱内温度；

3.谨慎上浮试探，记录冰原厚度变化（从1200米减至150英尺），最终于3月19日晨突破冰原，抵达“无冰海域”。

3．人物立场：冒险与理性的博弈

三人及内莫艇长在“极地探索”中的态度差异，进一步凸显性格特质：

内莫艇长：冒险先驱者与理性规划者，既大胆提出“抵达地磁南极”的目标，又细致计算“冰原厚度、氧气储备、下潜深度”，甚至提前告知风险（“可能无法浮出海平面”）；面对困境时“不慌不忙”，指挥潜艇精准下潜与上浮，展现“对技术与自然规律的绝对掌控”。

阿罗纳克斯：狂热的探索者，从“惊叹极地景观”到“支持破冰计划”，甚至主动提出“用冲角撞冰”的建议，暂时忘却“逃跑计划”，为“突破大浮冰”兴奋不已，体现“学者对未知的渴望”。

内德·兰德：务实的反对者，认为“大浮冰是自然极限，不可逾越”，嘲讽“内莫的疯狂”，甚至预言“去了回不来”，因“远离大陆、无法逃跑”陷入焦虑，拒绝参与探索，体现“现实功利的性格”。

孔塞伊：理性的辅助者，精准记录冰原分类（冰山、冰圈、冰条）、温度与气压数据，对“破冰计划”仅以“悉听尊便”回应，既不支持也不反对，延续“辅助者的沉稳”。

（二）人物形象的深度塑造

1．内莫艇长：冒险先驱者与理性规划者

本章中，内莫的“冒险精神”与“科学规划”形成完美融合：

冒险先驱者形象：①目标远大：提出“抵达地磁南极”的壮举，超越当时所有航海家的尝试，甚至直言“别人失败的地方，我不会失败”，展现“突破人类极限的野心”；②行动果断：面对大浮冰受阻，立即放弃无效冲击，果断选择“冰下绕行”，不犹豫、不退缩，甚至在船员无惊讶反应（暗示提前沟通）的情况下推进计划，凸显“领导者的魄力”。

理性规划者形象：①科学计算：精准掌握“海水密度与温度规律”（冰点+1℃处无冰）、“冰原厚度比例（水下3倍于水上）”，计算氧气储备（储气舱满额可支撑数天），避免“盲目冒险”；②风险预判：提前告知阿罗纳克斯“可能无法浮出海平面”的风险，不隐瞒困境，体现“对团队的负责”；③技术掌控：指挥潜艇下潜至800米、沿固定经线潜行、谨慎上浮试探，全程精准操控，验证“鹦鹉螺号的极地适应能力”，展现“对技术的绝对精通”。

2．阿罗纳克斯：狂热的极地探索者

阿罗纳克斯在本章中经历“从观察到参与”的心理转变：

狂热的记录者：详细记录极地景观（冰原分类、鸟群种类）、航行数据（纬度、温度、气压）、破冰过程（冲击方式、下潜深度），甚至绘制“冰原水下轮廓图”，展现“博物学家的专业素养”；

主动的支持者：从“惊叹冰原壮丽”到“支持破冰计划”，主动提出“用