游戏活动培训法在团队能力提升中应用与分析.pdfVIP

游戏活动培训法

一、方法简介

游戏活动培训方法因其参与性较强，培训的气氛较好，近些年被广泛采

用，一般用来培训员工的团队精神、创新精神和方法、发现和解决问题的能

力、开发潜能等方面的课程中。应用游戏活动法进行培训时要注意两点，第

一是要制订明确且完整的游戏规则。没有明确的游戏规则，就无章可守。而往往

在游戏中引入的小组或个人比赛就无法分出胜负。游戏结束后接下来就是培训的

重要环节所在——分析和评述。游戏活动使有了感性认识，通过顾问的分析

和评述使对培训内容有更深入的理性认识，从而扭转的错误观念和做

法。

操作步骤：

（1）将所有参加研习者分组，每组约10至15人；

（2）指定指导员；

（3）专家训练，具体训练日程由专家统一安排；

（4）实施训练，进行指导；

（5）值得强调的是，对待小组应予以，以更好的创造“文化孤岛”

的气氛，小组成员应从抽调，以互不相识者为佳。

二、方法优点

（1）的参与性较强；

（2）游戏的趣味性吸引的积极参与；

（3）寓教于乐，在感受游戏的乐趣的同时得到启发；

（4）可以激发的创新精神和潜在能力；

（5）培训内容与游戏活动相联系，对的印象深刻；

三、方法局限性

（1）游戏活动培训的开发时间较长；

（2）游戏活动培训占用的时间较多；

（3）游戏活动培训较适合观念和态度方面的培训，此种培训形式的适应

面不宽；

（4）做游戏不是目的，分析讲解能力不够则会使培训失去意义；

（5）以游戏活动培训方法开展培训对顾问的要求较高。