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中学法治教育案例教学中的学生主体性培养研究论文

摘要：本文以中学法治教育案例教学为研究对象，旨在探讨如何在教学过程中培养学生的主体性。通过分析现有问题及实际案例，提出相应的策略与方法，为提高中学法治教育质量提供参考。

关键词：中学法治教育；案例教学；学生主体性；培养策略

一、引言

（一）1.中学法治教育的重要性

在我国，法治教育是中学教育的重要组成部分，关系到国家法治建设的基础。法治教育的目标是让学生了解法律知识，培养法治观念，提高法律素养，使他们在日常生活中能够自觉遵纪守法。然而，传统的法治教育模式往往注重知识传授，忽视学生主体性的培养。因此，如何在中学法治教育中培养学生的主体性，成为当前教