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安全上下楼梯(预防拥挤踩踏)演练方案

一、演练目的

为了有效预防校园内上下楼梯时发生拥挤踩踏事故，增强全体师生的安全意识，提高师生在紧急情况下的应急反应能力和自我保护能力，确保在发生紧急情况时，能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。

二、演练时间和地点

1.演练时间：[具体日期]，[上午/下午][具体时间]

2.演练地点：[学校名称]校园内各教学楼楼梯及相关通道

三、演练参与人员

全体师生

四、演练前准备工作

1.成立演练指挥小组

总指挥：[校长姓名]

职责：全面负责演练的指挥、协调和决策工作，在演练过程中根据实际情况下达命令，确保演练顺利进行。

副总指挥：[副校长姓名1]、[副校长姓名2]

职责：协助总指挥开展工作，负责现场的组织和协调，监督各小组的工作执行情况，及时向总指挥汇报演练进展。

成员：各年级主任、各班主任、后勤保障人员、安保人员等

职责：按照分工负责各年级、各班级的学生组织和疏散引导工作，以及后勤保障、安全保卫等相关工作。

2.制定详细的演练方案

指挥小组根据学校的实际情况，制定科学合理、可操作性强的演练方案，明确演练的流程、各岗位人员的职责、疏散路线和集合地点等内容。方案制定后，组织相关人员进行讨论和修改，确保方案的完善。

3.开展宣传教育活动

学校通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，向全体师生宣传拥挤踩踏事故的危害、预防方法和应急逃生知识，让师生了解演练的目的、意义和流程，提高师生的安全意识和参与积极性。

各班主任组织本班学生学习演练方案，让学生熟悉疏散路线和集合地点，掌握正确的上下楼梯方法和应急逃生技巧。

4.检查楼梯及通道设施

后勤保障人员对学校内所有楼梯、通道进行全面检查，确保楼梯扶手牢固、通道畅通无阻，照明设备正常运行，疏散指示标志清晰可见。对发现的安全隐患及时进行整改，确保演练环境安全。

5.准备演练所需物资

准备好演练所需的口哨、对讲机、扩音器、应急照明设备等物资，并确保其性能良好、数量充足。

五、演练流程

1.预警信号发布

总指挥通过校园广播系统发布演练预警信号：“全体师生请注意，现在进行安全上下楼梯（预防拥挤踩踏）演练，请各班级按照预定方案迅速组织学生疏散。”

听到预警信号后，各班级班主任立即到达本班教室门口，组织学生迅速、有序地排队，准备疏散。

2.疏散行动开始

各班级按照预定的疏散路线，在班主任和任课教师的带领下，迅速、有序地向集合地点疏散。疏散过程中，学生要保持安静，听从指挥，按照“靠右慢行、不推不挤、保持间距”的原则，依次下楼。

每层楼梯口安排专人负责疏导，引导学生安全通过。疏导人员要密切关注学生的疏散情况，及时制止学生的危险行为，确保疏散过程安全有序。

3.疏散过程中的注意事项

学生在疏散过程中，要双手护胸，防止摔倒时胸部受到挤压；如果不小心摔倒，要迅速抱头、缩颈、蜷曲身体，尽量减少伤害。

各班级要保持一定的疏散间距，避免发生拥挤。如果出现拥挤情况，疏导人员要及时采取措施进行疏导，确保通道畅通。

疏散过程中，要关闭教室门窗、电器设备等，防止发生火灾等其他安全事故。

4.集合清点人数

各班级到达集合地点后，班主任要立即清点本班人数，并向年级主任报告。年级主任汇总本年级各班级的人数情况后，向总指挥报告。

总指挥对各年级的人数情况进行统计和核对，确保所有师生都已安全疏散到集合地点。

5.演练总结

演练结束后，总指挥对演练情况进行总结和评价。肯定演练过程中表现良好的方面，同时指出存在的问题和不足之处，并提出改进措施和建议。

各班级组织学生进行讨论，让学生分享自己在演练中的感受和体会，进一步提高学生的安全意识和应急逃生能力。

六、各岗位人员职责

1.总指挥职责

全面负责演练的组织、指挥和协调工作，根据演练情况及时下达命令，确保演练顺利进行。

在演练结束后，对演练情况进行总结和评价，提出改进措施和建议。

2.副总指挥职责

协助总指挥开展工作，负责现场的组织和协调，监督各小组的工作执行情况，及时向总指挥汇报演练进展。

在总指挥不在现场时，代行总指挥的职责。

3.年级主任职责

负责本年级各班级的演练组织和协调工作，确保本年级学生按照预定方案安全、有序地疏散。

组织本年级各班级班主任学习演练方案，明确各班级的疏散路线和集合地点。

在演练过程中，及时了解本年级各班级的疏散情况，协调解决出现的问题。

演练结束后，汇总本年级各班级的人数情况，并向总指挥报告。

4.班主任职责