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教师结对帮扶工作计划6篇

Theworkplanofteacherpairassistance

汇报人:JinTaiCollege

第1页共22页

教师结对帮扶工作计划6篇

前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工

作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需

编辑修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1:教师结对帮扶工作计划

2、篇章2:教师结对帮扶工作计划

3、篇章3:教师结对帮扶工作计划

4、篇章4:教师结对帮扶工作计划

5、篇章5:教师结对帮扶工作计划

6、篇章6:教师结对帮扶工作计划

篇章1:教师结对帮扶工作计划

一、工作方案

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在实施教育均衡发展工程中,教师结对及帮扶工作为老

师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和

关心下,我有幸承担帮扶姚成琳老师的工作,本着“认真、踏

实、团结”的工作态度,为了扎实有效做好这项工作,我们拟

制定如下工作方案。

(一)对象分析

1.师德方面:姚成琳老师能够爱岗敬业,较好地遵守学

校的规章制度,工作责任心较强;虚心好学,积极上进;特别

是承担了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学,工作却从

不落下,服从学校的安排,有较强的团结、协作精神,并有一

定的开拓进取精神。

2.业务方面:姚成琳老师,从教多年,已逐渐熟悉初中

数学教学的一般过程,有一定的教学经验,了解学生认知一般

规律,善于反思自己的教学行为。但是,在对教材的处理方面,

特别在课堂教学的组织方面,经验不足。曾参加过区骨干教师

培训班学习,善于学习,能够胜任教育教学工作,但在教育科

研方面成绩较少。

(二)工作目标

第3页共22页

在工作中,我们将本着“共同学习,一起进步”的理念,

在互帮互助的学习同成长。相信在我们的共同努力下,不断提

高我们的教育教学科研水平,教育教学工作更上一层楼。

(三)具体措施

1.师德方面

(1)树立依法执教,为民服务的精神。首先,我们的教

育活动要依法,我们将进一步学习、领会《初中教师职业道德

规范》精神,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。其次,

我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务

性行业,我们教学要对学生负责,对学生的家长负责,对社会

负责,对人民负责,对祖国的未来负责。

(2)培养爱岗敬业,团结协作的精神。谁不珍爱自己的

岗位,谁就不能干好自己的工作。我们要深入学生,了解学生,

面对学生;要敢于争先创优,现代教育理论和教学思想日新月

异,我们将时时注重学习,同时要勇于从旧的教学思想中跳出

来,开创新的教学思路,从而提高教学质量,争做新时期教学

改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一

个团队的事业,在具体的教学过程中,我们将努力营造一种良

第4页共22页

好的合作氛围,互帮互带,取长补短。有经验有成绩大家一起

分享,有困难有问题大家一起解决。

2.教育教学方面

在日常的教育教学中,我们将通过一起学习、互相听课、

评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找

解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而

不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做:

(1)加强学习,树立新的理念。我们将通过重温《课程

标准》及解读,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更

新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮

课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教

学理念。树立“以人

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