教师工作计划8篇(51).pdfVIP

教师工作计划8篇

Teacherworkplan

汇报人：JinTaiCollege

第1页共54页

教师工作计划8篇

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工

作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需

编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：教师工作计划

2、篇章2：教师工作计划

3、篇章3：教师工作计划

4、篇章4：教师工作计划

5、篇章5：教师工作计划

6、篇章6：教师工作计划

7、篇章7：教师工作计划

8、篇章8：教师工作计划

篇章1:教师工作计划

一、学生基本情况分析：

第2页共54页

1、学生刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大

的改变，师生之间互不相识，需要一个熟悉的过程。

2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定

的兴趣。本年级有四个教学班，每班有70多人。由于班级人

数多、年龄小、组织纪律性相对较差。又由于学校处于城乡结

合部，外来务工人员的子弟较多，所以学生的音乐素质肯定会

存在个别差异，因此对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓

励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。

二、教学目标：

1、丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。

2、培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。

3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。

4、培养爱国主义和集体主义精神。

三、教材特点：

1、根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都

采用趣味化，鼓励和启发学生去学习。

2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出

足够自由想象和随意发挥的空间。

第3页共54页

3、建立了发展性综合评价体系，课后音乐小花在开放包

括：今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师

对我说、爸爸妈妈对我说。

四、教学重点、难点分析：

1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，

让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学

习音乐的愉悦和能力。

2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良

好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中，陶冶情操、

净化心灵。

3、要善于发现孩子们的长处，用欣赏的眼光看待泻，让

他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学习音乐的兴趣。

4、发挥自己的特长，积极探索、努力钻研。

五、各方面要求：

（一）、发声基本要求：

1、培养练声的兴趣。

2、歌唱姿势要正确。

第4页共54页

3、发声要自然，用中等音量或轻声唱歌。

4、按教师的手势，整齐地唱歌。

5、用正确的口形，唱好u、o、u韵母。

（二）、读谱知识：

1、知道音有高低。

2、知道音有长短。认识四分音符、八分音符、二分音符

的形状，知道各唱几拍。

3、知道音有强弱。

4、认识小节、小节线、终止线、换气记号。

（三）、视唱：

能用听唱法模唱歌曲。能打出节奏。

（四）、练耳：

1、听辨音的高低，比较不同乐器、人声及统一乐器的不

同音区音的高低。

2、听辨音的长短，比较全音符与二分音符、八分音符与

四分音符的长短。

第5页共54页

3、听辨并说明音的强弱差别，比较ff