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教师工作计划8篇

Teacherworkplan

汇报人：JinTaiCollege

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教师工作计划8篇

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工

作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

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1、篇章1：教师工作计划

2、篇章2：教师工作计划

3、篇章3：教师工作计划

4、篇章4：教师工作计划

5、篇章5：教师工作计划

6、篇章6：教师工作计划

7、篇章7：教师工作计划

8、篇章8：教师工作计划

篇章1:教师工作计划

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经过一个愉快寒假的休整，又迎来了一个新学期，为了

保证在新学期里更好的完成教育教学任务，先做好如下教学工

作计划

一、学生现状分析

本学期是在学生经历一个学年的地理方面知识的学习进

入了初二阶段，学生在初一阶段的学习中，掌握了必要的基础

知识，也具备了一定的地理技能。在课堂上能进行有序的教学，

但学生之间的水平参差不齐，一些学生由于平时投入少，未能

及时做好复习，课堂内精力不集中。有的学生读图分析的能力

不太强，所以本学期要按照班级实际情况，并在教学中关注全

体学生，努力提高教育教学成果。

二、教材分析

学习中国地理知识和运用常见地图、地理图表，以及填

写简单地图和图表能力，培养学生对地理事物的观察，记忆想

象思维能力，以及运用所学知识分析简单的地理问题的能力。

初步树立正确资源观、人口观、环境观，懂得协同人类发展与

环境关系。

三、本学期教学目的

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本学期是在八年级上册讲述中国地理概况、自然环境、

自然资源和经济发展的一般特征的基础上开始进一步阐述我国

不同的地理差异，认识我国四大地理区域之间的差异。了解省

级区域、省内区域和跨省区域的位置、自然特征及经济的发展

状况。

四、提高措施

1、在一年级现有的基础知识上，根据学生的实际做好每

一节课的课堂实际，在课后的反思中对教学中存在的问题，积

极探讨解决问题的办法取长补短，提高和完善自己的教学。在

课堂上采取灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，

引导学生观察生活中地理事物和现象，培养学生读图能力，在

相应地理材料、图片中独立获取地理知识。在平时月考之前，

把学习的基础知识要掌握好，并及时发现学生中存在的问题，

加强记忆方法和学习方法的指导，对个别学生加以指导，使他

们更快进步。

2、做好不同学生的提高工作。本学期要对中学生在掌握

好基础知识的同时，提高他们的地理能力，如读图和用图的能

力。对于他们不正确的学习方法给予改进，在课堂上要注意他

们的听课状态检验学习效果。对于学习有困难的学生因人数较

多，所以更要加强听课效率，适当完成基本任务。就是掌握本

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节基础知识和在图上读懂必要的内容，就是从简单的知识学起，

使他们能体会到成功，多给他们一些鼓励，还要继续培养他们

良好的学习习惯。

3、结合中国地理的具体内容，对学生进行爱祖国、爱家

乡的教育。根据我们国情、乡情，对学生进行正确的人口观、

资源观和环保观的教育。纠正他们不良的学习习惯，全面提高

学生的思想水平。

五、继续渗透

1、通过本学期学习，对学生进行热爱祖国、热爱家乡的

教育，增强民族自豪感。

2、进一步树立人地协调观念，进一步学会运用科学的观

点分析和解决一些地理问题。

3、养成积极向上的人生态度，依法规范自身行为和影响

他人，并以力所能及的实际行动保护环境、节约资源和能源。

通