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四年级语文寒假阅读理解题专项训练（20篇含答案解析）

说明：本次训练共20篇短文，涵盖校园生活、家庭亲情、动物童话、自然科普等贴近四年级学生生活的主题，语言简洁易懂。每篇设计4道题，全面覆盖字词理解、情节梳理、修辞赏析、人物分析、主旨把握等核心考点，解析清晰点出答题关键，助力夯实基础。

第一篇：我的同桌小雨

我的同桌小雨，扎着马尾辫，眼睛像黑葡萄一样亮。她最特别的地方，是总带着一个蓝色的笔记本，上面记着各种小知识。

有一次上语文课，老师问“秋高气爽”是什么意思。我低着头不敢说话，小雨悄悄用胳膊碰了碰我，在草稿纸上写：“秋天天空晴朗，天气凉爽。”我照着说出来，老师还表扬了我。下课后我谢谢她，她笑着说：“咱们是同桌，应该互相帮忙呀！”

小雨还很爱帮助同学。上次运动会，小明跑步时摔了一跤，膝盖擦破了皮。小雨立刻从书包里拿出碘伏和创可贴，蹲下来轻轻帮小明消毒包扎。她一边包一边说：“别害怕，很快就不疼了。”周围的同学都夸她细心。

这就是我的同桌小雨，一个既聪明又热心的女孩。我很开心能和她做同桌。

1.联系上下文，解释“秋高气爽”的意思：____________________________________________________________

2.短文写了小雨的两件事，请用简洁的语言概括：

①___________________________；②___________________________

3.第1自然段中“眼睛像黑葡萄一样亮”运用了什么修辞？这样写的好处是？

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4.你觉得小雨是一个怎样的人？从文中找出依据。

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第二篇：小蚂蚁搬面包

雨后的早晨，我在院子里发现一块掉在地上的面包渣，金黄的，还带着点香味。没过多久，一只小黑蚂蚁爬了过来，围着面包渣转了两圈。

它试着用触角推了推面包渣，又用脚蹬了蹬，可面包渣比它大好几倍，怎么也动不了。小蚂蚁停下脚步，晃了晃触角，转身快速爬走了。我心想：它肯定是放弃了。

没想到，过了五分钟，那只小蚂蚁带着一群伙伴回来了。它们排着整齐的队伍，围着面包渣站好。领头的小蚂蚁晃了晃触角，好像在发号施令。接着，蚂蚁们有的推，有的拉，有的抬，面包渣慢慢开始移动了。

它们沿着墙根，一步一步把面包渣搬到了蚂蚁洞门口。看着它们齐心协力的样子，我明白了一个道理：团结就是力量。

1.小蚂蚁一开始搬不动面包渣，它做了什么？

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2.蚂蚁们是怎样把面包渣搬回洞的？用文中的句子回答：________________________________________________________________________________________________________________________

3.短文最后“我”明白了什么道理？结合生活实际，说说你对这个道理的理解。

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4.第3自然段中“领头的小蚂蚁晃了晃触角，好像在发号施令”，这里的“好像”能删掉吗？为什么？

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第三篇：奶奶的菜园

奶奶家的后院有一块菜园，不大不小，却种满了各种蔬菜。春天一到，菜园就热闹起来了。

奶奶每天早上都会去菜园忙活。她戴着草帽，弯着腰给蔬菜浇水、施肥。黄瓜藤顺着竹竿往上爬，开出了黄色的小花；番茄苗结出了青青的小果子，像一个个小灯笼；青菜绿油油的，长得整整齐齐。

夏天的