山东宁阳四中级高一岳麓版历史二课时教学案第课经济腾飞与生活巨变.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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2016级高一岳麓版历史必修二课时教学案

学案编订人审核人使用时间

班级姓名

教学内容

第21课

主题

经济腾飞与生活巨变

1课时

教学目标

知识

与技能

学生了解人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素;以互联网的逐渐普及为例,说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。仔细阅读教材勾画并识记：改革开放以来，中国经济总量排名的上升情况;互联网在中国的发展情况；改革开放以来，中国人民生活时尚的表现.

过程

与方法

学生通过分析图片、音频资料的方法,并结合自己生活实际，了解改革开放以来经济发展与社会生活的变化。借助问题探究等方法，让学生理解掌握新时期社会生活巨变发生的原因。认识改革开放的巨大作用。

情感态度与价值观

认识到改革开放，带来了经济的腾飞,使人民的生活发生巨大改变，是进入现代化的重要道路。认识到中华民族的复兴并不仅仅是经济强国、政治大国、更重要的是民族文化的复兴，培养学生社会使命感.

教

材

分

析

重点

改革开放后中国经济的飞速发展和社会生活的变化。

难点

现代中国社会生活发生变化的原因。

学情分析

过程

教学内容

教师活动

自主学习

归纳提升

学生依照教学目标参照课本归纳，完成基础再现部分。

第一学习时间：自主学习、归纳提升（30分钟）

一、网控全局-—知识结构化

一、从数据看沧桑巨变

1．国内生产总值的增长

(1）新中国成立之初，中国的经济发展水平不仅落后

于国家，也不及一些发展中国家。

（2)到1978年，仍位列很多发展中国家之后。

（3）十一届三中全会后，国内生产总值迅速增长。

2．国际经济地位的变化

中国经济总量的排名，1990年为世界，在发展中国家中第二；2001年为世界第六，在发展中国家中；2006年为世界,超过法国和英国。

3．人民生活水平的提高

（1)人民的生活水平开始向迈进。

(2）2002年,中共“十六大”提出了的奋斗目标。

（3）2007年，中共“十七大提出，增强发展协调性，确保到2020年全面建成。

知识问题化——学生带问题阅读课文并思考完成下列问题:

问题思考一

1．改革开放以来中国实现经济腾飞的原因是什么?

2．我国改革开放后社会物质生活变化的主要原因有哪些？

二、城市化进程加快

1．含义：是指人口、用地和经济、文化、生活模式由农村型转向________________的过程，是衡量一个国家________________发展水平的重要指标之一。

2．进程：⑴改革开放前,城市化进程________________；⑵改革开放以来，随着国民经济的____________和社会的全面进步,我国城市化进程加快;⑶进入21世纪以来，我国城市化进入________________阶段。

3．特点：⑴出现了________________的倾向，形成城市群的雏形。城市群发挥大城市的辐射带动作用,为中小城市和小城镇的发展提供依托;⑵实施积极的城市化战略，走大中小城市和小城镇协调发展的________________城市道路，逐步形成合理的城市体系.

三、中国进入互联网时代

1．原因：⑴_____________时代的到来;⑵_____________大力支持;⑶计算机_______________的进步。

2．出现：________年全面开展互联网业务

3．表现：互联网在中国的应用领域越来越广，有广告、航空、农业、艺术、化工、通信、咨询、娱乐、财贸、旅游等100多类,覆盖了社会生活的方方面面，构成了________________的一个缩影.

4。影响⑴打破了常规的时间、空间界限，使信息、知识更迅速、便利地传递和________________；⑵改变着中国人的生产、生活、学习、娱乐方式；⑶改变了人们的_____________________以及认识世界的方法。

四、时尚中国

1.背景:改革开放30年来,人们的________________加快，竞争意识、市场意识、效率意识成为很多中国人行动的指南.

2．表现

⑴中国人的________________发生了很大变化.

⑵人们________________改善,引发的“装修热.

⑶社会的________________也发生了很大变化。

知识问题化——学生带问题阅读课文并思考完成下列问题：

问题思考二

为什么改革开放成为我国城市化进程的转折点？

对照提纲