2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【夺分金卷】.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育心理学》试卷带解析及参考答案【夺分金卷】

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.教育心理学作为一门学科，它的主要研究对象是什么？()

A.学生学习的方法

B.教师的教学方法

C.教育过程中的心理现象

D.教育与社会的关系

2.2.在学习过程中，以下哪种因素不属于学习动机的成分？()

A.需要和兴趣

B.期待和目标

C.学习策略

D.学习效果

3.3.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论，以下哪种学习属于有意义学习？()

A.机械记忆

B.意义记忆

C.观察学习

D.操作学习

4.4.以下哪项不是影响学生认知发展的因素？()

A.生理成熟

B.家庭环境

C.教师的教学方法

D.天赋

5.5.在课堂管理中，以下哪种策略有助于提高学生的参与度？()

A.纪律严明

B.严格限制学生的发言

C.鼓励学生提问和讨论

D.忽视学生的课堂表现

6.6.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的主要冲突是什么？()

A.自我认同与角色混乱

B.信任与不信任

C.自主与羞愧

D.亲密与孤独

7.7.在教学过程中，教师应该采用哪种方式来促进学生的元认知发展？()

A.直接传授元认知知识

B.让学生独立完成作业

C.鼓励学生进行自我反思

D.强调成绩的重要性

8.8.以下哪种情绪对学生的学习有积极影响？()

A.恐惧

B.焦虑

C.兴奋

D.悲伤

9.9.在班级管理中，以下哪种方式有助于建立良好的师生关系？()

A.严格管教

B.和蔼可亲

C.不干涉学生的个人生活

D.对学生进行惩罚

10.10.在学习过程中，以下哪种学习策略有助于提高学生的记忆力？()

A.划重点法

B.重复阅读

C.制作思维导图

D.拼音记忆

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.课堂环境

D.学生的认知风格

E.家庭背景

12.2.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪些观点是正确的？()

A.认知发展是个体主动建构的过程

B.认知发展依赖于社会文化环境

C.认知发展遵循普遍的发展阶段

D.认知发展是由内因决定的

E.认知发展是由外因决定的

13.3.以下哪些学习策略有助于提高学生的阅读理解能力？()

A.预测阅读

B.精细阅读

C.自我提问

D.回顾总结

E.记笔记

14.4.在教育实践中，以下哪些措施有助于促进学生的全面发展？()

A.注重学生个性发展

B.培养学生的创新精神

C.强化学生的纪律意识

D.提高学生的实践能力

E.增强学生的体质健康

15.5.以下哪些因素与学生的心理健康密切相关？()

A.家庭关系

B.学校环境

C.同伴关系

D.社会文化

E.个人心理素质

三、填空题(共5题)

16.1.教育心理学作为一门学科，其研究的主要目的是揭示教育过程中人的心理现象及其发生的_________和_________规律。

17.2.根据加涅的学习层次分类，学习的最低层次是_________学习。

18.3.奥苏贝尔的有意义接受学习理论强调，学习的发生是在原有知识的基础上，通过_________来实现的。

19.4.在教育心理学中，_________是指学生将所学的知识应用于新的情境中解决问题的能力。

20.5.根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年期的发展任务是建立_________和_________。

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义心理学认为，学习是刺激与反应之间建立联系的过程。()

A.正确B.错误

22.2.认知心理学认为，个体的知识结构是固定不变的。()

A.正确B.错误

23.3.在教育过程中，学生的自我效能感越高，其学习效果越好。()

A.正确B.错误

24.4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在感知运动阶段已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

25.5.任何学习都必然伴随着遗忘，遗忘是不可避免的。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述影响学生学习动机的主要因素。

27.2.