2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析（各地真题）.docxVIP

2025年吉林省县乡教师选调考试《教育学》试卷带解析（各地真题）

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的根本任务是（）。()

A.促进人的全面发展

B.培养社会主义建设者和接班人

C.培养劳动者的技能和素质

D.传承和发扬民族文化

2.学生是（）。()

A.完全被动地接受教育的对象

B.完全主动地学习的人

C.既是教育的对象又是自我发展的主体

D.教育的终点

3.教师职业道德规范的基本内容包括（）。()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.严谨治学、团结协作、服务社会、尊重学生、严谨治学、为人师表

C.爱国守法、尊重学生、团结协作、为人师表、关爱学生、严谨治学

D.教书育人、尊重学生、团结协作、严谨治学、服务社会、为人师表

4.教师专业发展的途径有（）。()

A.继续教育、教育科研、教学反思、实践锻炼

B.课题研究、论文写作、学术交流、教学观摩

C.学术会议、教育研讨会、教师培训、专业阅读

D.教学研究、学术交流、课题研究、论文发表

5.班级管理的组织形式有（）。()

A.直接管理、间接管理、民主管理、目标管理

B.自律管理、他律管理、自主管理、合作管理

C.班级干部管理、教师管理、学生管理、家长管理

D.制度管理、目标管理、过程管理、结果管理

6.课堂教学的基本环节包括（）。()

A.导入、新课、巩固、小结、作业布置

B.预习、新课、讨论、巩固、作业布置

C.导入、新课、提问、巩固、作业布置

D.导入、新课、复习、巩固、作业布置

7.学校教育对个体发展的影响具有（）的特点。()

A.系统性、针对性、阶段性、普遍性

B.全面性、针对性、选择性、层次性

C.先天性、发展性、普遍性、选择性

D.先天性、发展性、针对性、普遍性

8.学生品德形成的基本要素有（）。()

A.道德认知、道德情感、道德意志、道德行为

B.道德观念、道德情感、道德信念、道德习惯

C.道德行为、道德情感、道德观念、道德信念

D.道德习惯、道德信念、道德观念、道德行为

9.教师劳动的特点有（）。()

A.精神劳动、创造性劳动、连续性劳动、复杂性劳动

B.体力劳动、创造性劳动、连续性劳动、复杂性劳动

C.精神劳动、重复性劳动、连续性劳动、复杂性劳动

D.精神劳动、创造性劳动、重复性劳动、复杂性劳动

10.我国全面发展教育的基本内容包括（）。()

A.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

B.思想教育、知识教育、能力教育、技能教育、素质教育

C.德育、智育、体育、美育、心理健康教育

D.德育、智育、体育、美育、国防教育

二、多选题(共5题)

11.教师职业道德规范要求教师做到的“为人师表”主要体现在哪些方面？()

A.尊重学生，关心学生，热爱学生

B.严谨治学，团结协作，尊重同事

C.公正廉洁，以身作则，严于律己

D.教书育人，关爱学生，关心集体

12.以下哪些属于学生品德形成的基本要素？()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

E.道德习惯

13.班级管理中，以下哪些方法有助于提高班级管理效率？()

A.民主管理

B.目标管理

C.制度管理

D.量化管理

E.个体管理

14.教师进行教学反思时，可以从哪些方面进行？()

A.教学内容的选择与处理

B.教学方法的选择与运用

C.学生学习情况的观察与分析

D.教学效果的评估与反馈

E.教学资源的整合与利用

15.学校教育对个体发展的影响具有哪些特点？()

A.系统性

B.针对性

C.阶段性

D.普遍性

E.先天性

三、填空题(共5题)

16.教育对人的发展的主导作用是通过（）实现的。

17.教师在教学过程中应遵循的“启发性原则”要求（）。

18.班级管理中，建立良好的班级秩序首先需要（）。

19.教学过程的基本规律之一是（）。

20.学生品德形成的基本要素中，处于核心地位的是（）。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范中的“爱岗敬业”要求教师对工作充满热情，全身心投入教育事业。()

A.正确B.错误

22.班级管理中，班主任可以不与学生进行直接沟通，完全依靠制度管理班级。()

A.正确B.错误

23.学生品德形成的过程中，道德认知是道德行为的基础。()

A.正确