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高中政治课堂情境创设：辨析式教学在培养学生国际视野中的应用研究论文

摘要：本文以高中政治课堂情境创设为切入点，探讨辨析式教学在培养学生国际视野中的应用。通过分析辨析式教学的特点及其在政治课堂中的实际运用，旨在为提升高中政治教学质量，拓展学生国际视野提供有益参考。

关键词：高中政治；情境创设；辨析式教学；国际视野

一、引言

（一）背景及意义

1.当前国际形势的复杂性

随着全球化的深入推进，国际形势愈发复杂。高中阶段是学生形成世界观、价值观的关键时期，政治课堂作为培养学生国际视野的重要阵地，如何更好地引导学生正确认识国际形势，树立正确的世界观，成为教育工作者关注的焦点。

2.辨析式教学在政治课