第1单元 运动的描述 章末复习（含单元检测卷）（原卷版）-2025~2026学年高一上学期物理讲与练（人教版2019必修第一册）.docxVIP

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第1章运动的描述章末复习（原卷版）

目录

TOC\o1-3\h\u一、单元思维导图 2

二、主要知识点 2

知识点1：质点、参考系和坐标系 2

知识点2：位移和路程 2

知识点3：速度和速率 3

知识点4：加速度 3

三、重难点讲解 3

重难点1：对质点和参考系的理解 3

重难点2：对位移和路程的理解 7

重难点3：对平均速度和瞬时速度的理解 7

重难点4：对速度、速度变化和加速度的理解 14

四、45min限时单元检测卷 18

一、单元思维导图

二、主要知识点

知识点1：质点、参考系和坐标系

（1）质点：用来代替物体的有的点．它是一种理想化模型．

（2）参考系：为了研究物体的而选定用来作为参考的物体．参考系除了研究对象本身可以任意选取．通常以地面或相对于地面不动的物体为参考系来研究物体的运动．

（3）坐标系：为了描述物体的位置及位置变化，需要在参考系上建立适当的坐标系．

知识点2：位移和路程

位移

路程

定义

位移表示质点的位置变动，它是质点由初位置指向末位置的

路程是质点运动的长度

区别

①位移是，方向由初位置指向末位置；②路程是，没有方向

联系

①在单向直线运动中，位移的大小路程;②其他情况下，位移的大小路程

知识点3：速度和速率

（1）平均速度：运动物体的和运动所用时间的比值，叫做这段时间内的平均速度，即v=ΔxΔt，平均速度是，其方向跟

（2）瞬时速度：运动物体在某一时刻(或经过某一位置)的速度，叫做瞬时速度．瞬时速度能精确描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动．

（3）平均速率：与时间的比值，不一定等于平均速度的大小．

（4）瞬时速率：简称速率，等于瞬时速度的，是标量．

知识点4：加速度

（1）定义式：a＝ΔvΔt；单位是m/s2

（2）物理意义：描述速度大小方向变化的物理量．

（3）方向：与的方向相同．

（4）物体加、减速的判定

①当a与v同向时，物体．

②当a与v反向时，物体

三、重难点讲解

重难点1：对质点和参考系的理解

1．建立质点模型的两个关键点

（1）物体能否看成质点主要看题目中要研究的问题是什么．质点是对实际物体科学地抽象，是研究物体运动时对实际物体进行的近似，质点实际上并不存在．

（2）物体能看成质点的几种情况

2．参考系的选取

（1）参考系可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体，我们假定它是静止的．

（2）比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系．

（3）选参考系的原则是观测运动方便和描述运动尽可能简单．

1．（24-25高一上·甘肃嘉峪关·阶段练习）关于运动的描述，下列说法正确的是（）

A．平均速度是物体在一段时间内的路程与所用时间的比值

B．讨论地面上物体的运动时，必须以地面为参考系

C．研究全红婵在奥运会上的跳水动作时，不能把全红婵看做质点

D．第3秒内指的是时刻

2．（24-25高一上·安徽宣城·阶段练习）2024年夏季奥运会在法国巴黎举行，下列关于运动会中的活动和项目的叙述正确的是（）

A．在乒乓球比赛中研究乒乓球的旋转时，可以将乒乓球视为质点

B．在跨栏比赛中研究运动员的动作时，可以将运动员视为质点

C．以百米赛跑的运动员为参考系，坐在观众席上的观众都是静止的

D．开幕式中升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以旗杆为参考系的

3．（24-25高一上·安徽合肥·阶段练习）如图所示，某同学用手机导航打车从合肥一中到合肥南站，导航图中显示三条行车路线，其中距离最短为“12公里”。则下列说法正确的是（）

A．“12公里”指的是位移大小

B．图中显示的三条行车路线的位移各不相同

C．研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看成质点

D．以行驶中的汽车为参考系，道路两旁的行道树是静止的

4．（24-25高一上·甘肃白银·阶段练习）十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。神舟十四号载人飞船经过6次自主变轨，于2022年6月5日17时42分，成功与天和核心舱径向端口对接，整个对接过程历时约7小时。下列说法正确的是（）

A．2022年6月5日10时44分是时间间隔

B．在神舟十四号与天和核心舱径向对接的过程中，可将它们视为质点

C．“577秒”相对“7小时”小得多，可看成时刻