高考复习推断文言实词的含义.pptVIP

推断文言实词的含义;1）一词多义词

1、实词2）古今异义词

（包括偏义复词、多音节词）

3）通假字

4）词类活用

2、常见虚词的用法和意义

（结合课内文章的句子理解）

3、句式：特殊句式、

固定结构

4、翻译

5、修辞

6、古代文化常识;2、学会运用推断文言词义的一般方法和规律来正确理解、解释常见实词的意义;【考点分析】;“理解常见文言实词在文中的含义”是《考试说明》对阅读浅易的文言文的一项要求。

要正确理解和解释文言实词的意义，首先，必须通过一定量的诵读，增强语感；

其次，要掌握一批常用实词的常用义项和用法；

再次，就是在上述基础上进一步把知识转化为解决实际问题的能力，即掌握一些推断文言实词意义的方法。;常见的文言实词就存在于传统经典的篇目中。所以我们同学一定要熟透课文，做到迁移，所谓高考试卷中的解释文言实词，无非是经典课文中的常见文言实词搬个家。据统计，常见的文言实词有120个。;文言文实词是高考的测试要点之一。考题多从不常见的文言文中选取，实词的意义只有联系上下文或者自己的推断才能加以理解。相对来说，此类试题有一定的难度。

针对这个问题，本节课将一些文言文实词的理解技巧与方法做一些归纳，使同学们在考试中能有的放矢，较为准确地去把握文言文阅读中所遇到的实词的含义。;文段阅读

隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道，缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责之。未几，果双生一男一女，卜者名大著。

（冯梦龙《古今谭概》）

解释“弄璋”、“弄瓦”在文中的含义并说说你的理由。;推断文言实词含义的方法;举例：

1、如“振长策而驭宇内。”

“策”，从“竹”???凡形旁从竹的字，本义都与竹条有关，据此可知，“策”在句中的意思是“”。;;;部分偏旁与字义的关系：

钅（古代主要指金属）、氵（水）、灬（火）、土、木、

——与五行有关。

刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（shū）

——与兵器有关。

马、牛、羊、豕?、犭、?鸟、虫

——与动物有关。?

辶（辵、走）、彳（行）、（

——与人的行为有关。

“讠(言)、忄(心)

——与语言、心理有关；;“禾”——与五谷有关；“贝”——与金钱有关；

“皿”——与器具有关；“宀”——与房舍有关；

“阝”——与地名有关；“隹(zhuī)”—与鸟雀有关；

“尸”——与身体有关；“女”——与妇人有关；

“冖”——与笼罩有关；“系”——与捆绑有关；

“纟”——与丝织品有关；“攴（pū)”与敲击有关；“歹”——与死亡有关；“月”——与肉有关；

“页”——与首有关；“自”——与鼻有关；

“目”——与眼有关。;骐骥一跃，不能十步。

宰臣上炙而发绕之。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

抚军亦厚赉成名。

富翁某，商贾多贷其赀。;二、以音猜义法;2、“今若遣此妇，终老不复取！”“取”，会意字，从手，从耳，象手牵耳而割取之。古代抓到俘虏，割取左耳，作为记功的凭据。引申为“拿取”“夺取”等义，在此都讲不通，以“娶”代之，则通，可推断为“取”通“”。;;课堂练习：;三、温故知新法---根据学过的知识推断词义

高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。

我们可以联想课文有关语句或者我们熟悉的一般词语、成语中的用法，来确定文中实词的含义。;三、温故知新法

;;;除南清河太守。

腥臊并御，芳不得薄兮．

收天下之兵，聚之咸阳．

善才绳之．;?对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

（200