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线上教育讲师聘用协议2025合同

甲方(线上教育平台):[填写平台公司全称]

法定代表人/负责人:[填写姓名]

统一社会信用代码:[填写代码]

联系地址:[填写地址]

联系电话:[填写电话]

乙方(讲师):[填写讲师姓名]

身份证号码:[填写号码]

联系地址:[填写地址]

联系电话:[填写电话]

鉴于甲方是一家提供线上教育服务的机构,需要聘请专业讲师进行在线课程的教学工作;乙方具备相关的专业知识和教学能力,愿意为甲方提供线上教学服务。根据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规的规定,甲乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上,经友好协商,就乙方受聘于甲方担任线上教育讲师事宜,达成如下协议:

第一条聘用关系与内容

甲乙双方建立合作关系,甲方聘请乙方担任[填写具体学科或技能领域]线上教育讲师。乙方同意根据甲方的要求,在约定的期限内,通过互联网平台开展在线教学工作。

乙方的主要工作职责包括但不限于:

(一)根据甲方提供的课程大纲或要求,负责开发、编写或制作相关教学课程内容,包括但不限于电子教案、演示文稿、教学视频、音频资料等;

(二)按照甲方确定的授课计划、时间和方式,在甲方提供的线上教学平台进行课程直播或录播授课;

(三)在授课过程中及课后,根据要求与学员进行互动交流,解答学员疑问,提供学习指导;

(四)按照甲方要求,参与课程评估、教学反思及相关教学研究活动;

(五)遵守甲方的各项规章制度、教学规范及线上平台的使用规定;

(六)持续学习专业知识,提升教学水平,保持良好的师德师风。

第二条合作期限

本协议合作期限自[填写起始年]年[填写起始月]月[填写起始日]日起至[填写终止年]年[填写终止月]月[填写终止日]日止,为期[填写期限,如:壹年/贰年]。协议期满前[填写天数,如:三十]日,如双方均有意继续合作,应另行协商签订续约协议。若协议期满甲方未提出异议,本协议自动续期[填写续期年限,如:壹年],续期次数不限/最多续期[填写次数]次。

第三条讲师权利与义务

甲方的权利与义务:

(一)有权根据教学需要,安排乙方的授课任务、课程内容和时间;

(二)有权对乙方的教学过程、教学质量进行检查、评估和反馈;

(三)有权根据乙方的工作表现和平台规定,制定相应的薪酬结构和考核办法;

(四)应按照本协议约定,及时向乙方支付报酬;

(五)应为乙方提供必要的线上教学平台账号、技术支持和教学资源(如适用);

(六)应尊重乙方的个人隐私和知识产权,按照约定保障乙方的署名权等权益。

乙方的权利与义务:

(一)享有按照约定获得报酬的权利;

(二)有权要求甲方提供必要的教学平台、技术支持和教学规范说明;

(三)有权对教学过程中遇到的合理困难向甲方提出建议;

(四)应严格按照本协议第一条约定的职责和工作要求,认真履行教学任务,保证教学质量;

(五)应保证所授课程内容合法合规,科学严谨,符合国家相关教育政策和规定,不得含有任何违法违规、歧视性、低俗、暴力或其他不良信息;

(六)应按时、按质、按量完成甲方安排的教学工作,并遵守课堂纪律和教学规范;

(七)应遵守甲方的各项规章制度和线上平台的使用规则,妥善保管并按规定使用分配的账号、密码等教学工具;

(八)在协议有效期内,未经甲方书面同意,乙方不得擅自从事与甲方业务相同或相似的线上教学活动,或为任何第三方提供同类服务(具体竞业限制范围和期限可另行约定或参照本协议其他条款执行);

(九)应按照甲方要求,及时提供并更新个人身份信息、资质证明等相关材料;

(十)对在合作过程中知悉的甲方商业秘密、技术信息、学员信息以及其他未公开信息负有保密义务,无论本协议是否终止,该保密义务均持续有效;

(十一)如因乙方个人原因导致无法继续履行协议,应提前[填写天数,如:三十]日书面通知甲方,并配合完成工作交接。

第四条报酬与支付

(一)乙方的薪酬结构为:[详细说明薪酬构成,例如:基础课时费+绩效奖金]。具体标准如下:

[详细列出各项薪酬的具体计算方式或标准,如:每课时费为人民币[填写金额]元;绩效奖金根据课程完成率、学员评价得分等因素按月/按周期核算]。

(二)甲方于[描述支付周期,如:每月[填写日期]前/每季度结束后[填写天数]内]向乙方支付上一周期/上个月应得的报酬。

(三)支付方式为银行转账,甲方应将报酬支付至乙方指定的以下银行账户:

账户名称:[填写乙方姓名]

开户银行:[填写银行名称及支行]

银行账号:[填写银行账号]

(四)乙方作为独立合作方/个体工商户/个人独资企业等,应自行承担并缴纳因本协议产生或与其履行本协议相关的所有税费(包括但不限于个人所得税、增值税等),甲方有权根据国家税法规定代扣代缴相应税费,代扣代缴部分视为甲方对乙方的报酬支付。

第五条知识产权归属

(一)乙方在受聘期间,基于本协议约定,独立完成的教学课程

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