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高职护理创新创业课程设置与实践活动设计
引言
高职护理教育在实践过程中面临着教育资源相对不足的问题,尤其是在教学设备、实习基地等方面。对此,可以通过加强政府、学校、行业等各方的合作,共同投入教育资源,优化资源配置。鼓励学校与医疗机构联合共建教学平台,提高资源使用效率。
高职护理教育的师资力量是教育模式创新的关键之一。护理教师不仅需要具备扎实的专业知识,还应具备一定的临床实践经验和教育技能。因此,学校应加大教师培训力度,定期组织教师参与学术交流、继续教育等活动,提高教师的教学水平和专业素养。
为解决课程内容滞后问题,应加大与行业、医疗机构的合作,
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