2025西南大学版一级数学上册第三单元《认识立体图形》大单元教学设计(2022新课标).docx

2025西南大学版一级数学上册第三单元《认识立体图形》大单元教学设计(2022新课标).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE

PAGE1

2025西南大学版一级数学上册第三单元《认识立体图形》大单元教学设计(2022新课标)

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为一年级数学上册的启蒙性内容,聚焦于立体图形的初步感知与生活化应用。教材以球体、圆柱体、长方体和正方体为核心载体,摒弃了传统教学中抽象符号的堆砌,转而强调实物观察与触觉体验。在课堂实践中,学生通过触摸积木、纸盒等日常物品,建立对“立体”概念的感性认知。例如,教师引导学生比较篮球与粉笔盒的异同,发现前者能滚动而后者只能平移,这种操作性活动有效规避了低龄儿童对“面”“棱”等术语的理解障碍。内容编排遵循“从具体到抽象”的认知规律,先

您可能关注的文档

文档评论(0)

158****0219 + 关注
实名认证
内容提供者

企业人力资源管理师持证人

请付费阅读确认后再下载,谢谢。

领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

1亿VIP精品文档

相关文档