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小学美术课堂创意表现力培养与学生审美素养提升策略论文

摘要：本文针对小学美术课堂创意表现力培养与学生审美素养提升的问题，分析了当前美术教育中存在的问题，提出了相应的策略。通过对教育实践中的具体案例进行分析，旨在为小学美术教育提供可行的教学方法与途径。

关键词：小学美术；创意表现力；审美素养；培养策略

一、问题的提出

（一）小学美术课堂创意表现力培养方面的问题

1.教学内容单一，缺乏创新性

在当前的小学美术教学中，教师往往过分注重技能训练，忽视了对学生创意思维的培养。教学内容过于单一，以教材为中心，缺乏实际生活中的素材引入，导致学生在创作过程中难以发挥自己的创意。这种教育模式限制了学生的想象力