幼儿园消防应急疏散演练活动方案(3篇).docxVIP

幼儿园消防应急疏散演练活动方案(3篇)

幼儿园消防应急疏散演练活动方案一

一、演练目的

为了进一步加强幼儿园安全工作，增强幼儿园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保师生的生命安全和幼儿园的消防安全，特制定本消防应急疏散演练活动方案。

二、演练时间

[具体日期]，上午[具体时间]

三、演练地点

[幼儿园具体地址及园内各班级、活动场所等区域]

四、参与人员

幼儿园全体师生

五、演练准备

1.成立演练指挥小组

总指挥：[园长姓名]

职责：全面负责演练的指挥、协调和决策工作，下达演练开始和结束的指令。

副总指挥：[副园长姓名]

职责：协助总指挥开展工作，负责现场的组织和协调，处理演练过程中的突发情况。

成员：各班级教师、后勤工作人员

职责：按照分工负责各班级幼儿的疏散引导、安全保障等工作。

2.制定详细的疏散路线图

根据幼儿园的建筑布局和班级分布，绘制详细的疏散路线图，明确各班级的疏散方向和集合地点。将疏散路线图张贴在各班级教室和园内显眼位置，确保师生熟悉。

3.物资准备

准备充足的灭火器、消防水带等消防器材，并确保其性能良好、处于备用状态。

为每位教师配备口哨，用于在疏散过程中指挥幼儿。

准备烟雾发生器，用于模拟火灾现场的烟雾环境。

准备急救药品和担架，以应对可能出现的人员受伤情况。

4.组织教师培训

在演练前一周，组织全体教师进行消防知识和应急疏散培训。培训内容包括火灾的成因、预防措施、火灾报警方法、灭火器的使用、疏散引导技巧等。通过培训，使教师熟悉演练流程和各自的职责，掌握正确的应急处置方法。

5.对幼儿进行安全教育

在演练前三天，各班级教师利用课堂时间向幼儿进行消防安全教育。通过图片、视频、故事等形式，向幼儿讲解火灾的危害、火灾发生时的自救方法（如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等）以及疏散过程中的注意事项。

六、演练流程

1.预演阶段（演练前一天）

各班级教师组织幼儿熟悉疏散路线，带领幼儿按照预定的疏散路线进行一次预演。在预演过程中，教师要向幼儿强调疏散的纪律和注意事项，让幼儿了解在紧急情况下如何快速、有序地撤离。

检查消防器材和疏散通道是否畅通，确保演练的安全和顺利进行。

2.正式演练阶段

火灾报警：上午[具体时间]，演练总指挥通过幼儿园广播系统发布火灾警报信号（连续的警报声）。同时，后勤工作人员在指定地点启动烟雾发生器，模拟火灾现场的烟雾环境。

班级疏散：各班级教师听到警报声后，立即停止教学活动，迅速组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻（教师提前为幼儿准备好湿毛巾），弯腰低姿，按照预定的疏散路线有序撤离教室。教师要在队伍前后进行引导和保护，确保幼儿的安全。在疏散过程中，教师要不断提醒幼儿保持安静、不要拥挤、听从指挥。

楼层疏散引导：楼层负责教师在楼梯口等关键位置进行疏散引导，指挥幼儿有序下楼。提醒幼儿靠楼梯右侧行走，避免发生踩踏事故。

集合清点人数：全体师生按照疏散路线撤离到幼儿园操场的集合地点后，各班级教师迅速清点本班幼儿人数，并向演练副总指挥报告。副总指挥将各班级的人数情况汇总后向总指挥报告。

灭火演示：在师生集合完毕后，由后勤工作人员进行灭火器使用的演示。讲解灭火器的使用方法和注意事项，并现场进行操作示范。邀请部分教师和幼儿进行实际操作，亲身体验灭火器的使用。

急救演练：模拟有幼儿在疏散过程中受伤的情况，由保健医生对受伤幼儿进行现场急救处理，并使用担架将其抬至临时急救点进行进一步的治疗。

演练总结：演练总指挥对本次演练进行总结，肯定演练过程中的优点，指出存在的问题和不足，并提出改进措施。同时，再次强调消防安全的重要性，要求全体师生时刻保持警惕，提高消防安全意识。

七、演练要求

1.全体师生要高度重视本次演练，严肃认真地对待，按照演练方案的要求积极参与，不得敷衍了事。

2.在演练过程中，要严格遵守疏散纪律，保持安静，听从指挥，不得大声喧哗、推搡拥挤。

3.教师要密切关注幼儿的情绪和安全状况，确保幼儿在疏散过程中不发生意外事故。如发现幼儿有异常情况，要及时进行安抚和处理。

4.演练结束后，各班级教师要组织幼儿进行讨论，让幼儿分享自己在演练中的感受和体会，进一步加深幼儿对消防安全知识的理解和掌握。

八、后续工作

1.对演练过程进行全面总结和评估，针对演练中存在的问题和不足，制定切实可行的整改措施，进一步完善幼儿园的消防应急预案。

2.将演练情况及时反馈给家长，让家长了解幼儿园的消防安全工作和演练情况，增强家长的消防安全意识，共同做