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小学美术教学情感教育对学生人际交往能力的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学美术教学中情感教育对学生人际交往能力的培养。通过对当前教育背景和学生心理特点的分析，揭示情感教育在美术教学中的重要性及其对学生人际交往能力的积极影响。文章从教育现状和学生需求两方面入手，详细阐述了情感教育在提升学生情感表达能力、增强合作意识和促进心理健康等方面的作用，为小学美术教学的改革与发展提供理论支持和实践指导。

**关键词**：小学美术教学、情感教育、人际交往能力、学生心理、教育改革

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**一、背景分析**

（一）教育现状的反思与需求

1.**传统教育模式的局限**：长期以来，小学教育过于注重知识