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《鹿角和鹿腿》教案
?教学目标
1.会认“皱、配”等5个生字,读准“称、禁、撒”3个多音字,会写“鹿、塘”等13个字,正确读写“池塘、痛快”等17个词语。
2.有感情地朗读课文,读出鹿的心情变化。
3.能根据提示讲故事。
4.体会故事蕴含的道理,能对与故事有关的说法发表自己的看法。
?教学重难点
了解寓言故事的内容,理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度,体会故事蕴含的道理。
?教学策略
1.识字写字
本课要求认识的生字有5个,可以联系生活经验来理解。例如“皱、怨”,可以通过扩词,引导学生识记。3个多音字可以结合语境辨析字义,读准字音。本课要求会写的字有12个
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