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管理学科工商管理类
学(财务)专业(专科)专业规则细则
一、培养目标与要求
(一)培养目标
本专业培养适应市场经济建设需要的,德才兼备的,具有一定经济和理论
知识和较强业务操作能力,能够理解财务,正确处理业务,能够编制报表并提
出规划、适应岗位需要的技能型专门人才。
(二)培养要求
在思想方面:拥护基本路线,热爱祖国,具有全心全意为人民服务的精神;遵
纪,有良好的社会公共道德和职业道德。
在业务知识和能力方面:掌握专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能,能从
事各种实际工作,具有比较扎实的经济和理论基础,较高文化素质和较强分析、解
决业务和技术问题的能力。
二、课程设置
(一)公共基础课
必修课:概论、国家开放大学学习指南、计算机应用基础、
(1)(省必修)。
选修课:应用文写作、财经英语
(二)专业基础课
必修课:基础、☆经济数学基础12、统计学原理、成本、电算化、管理会
计、财务管理、中级财务(一)、中级财务(二)。
选修课:经济法律基础、操作实务、财会与职业道德、民族理论政策与自治法、走
进现代教育技术、货币学、、企业统计、人力、现代金融业务、市场
学、理论与实务、报表解释(ACCA)、基础实验、预算、西方经济
学、经济学、2、开放英语2、开放英语1、人文英语2、人文英语1、管理英语
1、管理英语2、理工英语2、理工英语1
(三)综合实践环节
必修课:核算模拟实验、社会实践(会专)。
(四)通识课
选修课:社交礼仪、金融基础知识、职业与人生、与信息管理、工具书与文献
检索、哲学引论、实用法律基础
三、教学模式与教学环节
(一)教学模式
结合国家开放大学的人才培养模式:以适应经济社会发展现实需要为目标,以适应从业
人员学习需求的专业和课程为内容,以整合优化的学习资源为基础,以天网、地网、人网合
一的学习环境为支撑,以学习者自主学习为主要方式,以严格而有弹性的过程管理为保障,
培养留得住、用得上的应用型专门人才。
统设必修课严格执行统一课程名称、统一课程学分、学大纲、材、统
一考试。
课程实践环节成绩计入课程学习成绩,没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。相
似课程不宜兼修,如果兼修,只计其中一门课程的学分。
专业规则表中各课程建议开设学期是根据专业知识结构的课程先修、后续关系确定
的,供学生选参考。各专业所有统设必修课程首轮开设时必须按照建议开设学期开课,
实行全年滚动开设。
(二)教学环节
采用多元化的教学形式,为学生和适合各自需要的教学资源。包括印刷、
网络课程、VBI技术等。多种密切配合,有机搭配。除了为学习者丰富的网上学习
资源,还组织面授辅导和开展网上教学活动。以专业和岗位需求为根据,以强调实际动手能
力为导向,以满足岗位技能的要求为目标,结合学校自身和电大系统的优势,使理论教学与
实践教学密切配合,采用分组教学、任务驱动教学、多课件、幻灯演示等多种教学方法
与,增强学生主动学习、小组协作学习的能力。
四、学习支持服务
(一)课程管理员的主要职责
1、组织学生报到和学籍,建立一生一档
2、新学期开学一周内进行入学教育
3、帮助学生组建学组,并协助辅导搞好小组学
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