人工智能助力教师角色转型与互动教学模式创新.docx

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人工智能助力教师角色转型与互动教学模式创新

前言

数字技术支持的互动学习环境不仅仅依赖于某一特定的技术工具或平台，而是通过不同技术工具的有效整合来实现教学目标的多元化和个性化。有效的工具整合能够提升教学的系统性和全面性，避免技术孤岛效应。例如，学习管理系统、社交学习平台、在线评测工具、虚拟教学环境等工具可以互为补充，在互动性、协作性、实践性等方面形成良性互动，共同服务于教学过程。

智能平台通过对学生学习情况的实时分析，能够为每位学生量身定制个性化的学习路径。通过平台的数据监控，教师可以精准了解学生的薄弱环节，并根据学生的学习进度和知识掌握情况，