幼儿园中班语言活动教案谁会飞含反思（2025—2026学年）.docxVIP

幼儿园中班语言活动教案谁会飞含反思（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对幼儿园中班的学生设计，旨在通过“谁会飞”这一主题，让学生在语言活动中发展口头表达能力，丰富词汇量，并激发对动物世界的兴趣。根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园语言领域教育指导要点》，本课内容属于语言领域的听说活动，强调在活动中发展幼儿的语言理解和表达。在单元乃至整个课程体系中，本课作为语言教学的基础环节，有助于培养幼儿的语言兴趣和初步的文学素养，为后续的阅读和写作活动奠定基础。核心概念包括动物的飞行能力及其相关词汇，技能目标则是能够模仿和创编与飞行相关的句子。

二、学情分析

中班幼儿在语言表达方面已有一定的基础，能够理解和模仿简单的句子，但词汇量有限，语言表达较为简单。他们对动物世界充满好奇，喜欢听故事和角色扮演。然而，部分幼儿可能存在词汇量不足、语言表达不流畅的问题，需要教师在活动中给予更多指导和鼓励。此外，幼儿对飞行概念的理解可能存在混淆，需要教师通过具体的教具和活动帮助他们建立正确的认知。

三、教学策略

基于以上分析，本教案将采用以下教学策略：

1.情境创设：通过多媒体或实物教具，创设生动有趣的飞行场景，激发幼儿的兴趣。

2.互动对话：鼓励幼儿参与角色扮演，通过问答、模仿等形式，提高语言表达能力。

3.词汇拓展：通过游戏和活动，丰富幼儿的词汇量，特别是与飞行相关的词汇。

4.反思总结：在活动结束后，引导幼儿反思所学内容，巩固知识，提升语言理解能力。

二、教学目标

1.知识的目标：

说出几种常见的会飞的动物名称。

列举至少三种飞行动物的特点。

解释飞行动物与地面动物的区别。

2.能力的目标：

通过图片和故事，设计一个简单的飞行场景。

能用简单的句子描述飞行动物的行为。

评价一个飞行故事的角色和情节。

3.情感态度与价值观的目标：

表现出对动物的好奇心和探索精神。

尊重动物的生活习性，培养爱护动物的情感。

通过活动，增强团队合作意识和分享精神。

4.科学思维的目标：

通过观察和讨论，提出关于飞行动物的问题。

分析飞行动物适应环境的特点，发展科学探究能力。

通过实验或模拟，尝试解释飞行原理。

5.科学评价的目标：

能从多个角度评价一个飞行故事的质量。

运用科学知识，评价飞行场景的合理性。

对自己的飞行场景设计进行自我评价和同伴评价。

三、教学重难点

教学重点在于帮助学生掌握飞行动物的基本特征和分类，难点在于理解飞行动物适应环境的特点以及飞行原理，尤其是对飞行原理的直观理解和应用，需要结合具体实例和模拟实验来突破。

四、教学准备

教师需准备多媒体课件、动物飞行相关的图片和视频资料、飞行原理的简易模型或图表，以及与飞行相关的绘本故事。学生需预习教材内容，并准备画笔、纸张等绘画工具。此外，还需设计小组合作任务单和评价表，确保教学环境整洁，并提前规划黑板板书，以清晰展示教学流程和重点内容。

五、教学过程

1.导入环节（5分钟）

活动设计：

教师通过播放一段关于鸟类的视频，激发学生的兴趣。

引导学生观察视频中的鸟类飞行场景，提问：“你们见过哪些会飞的动物？它们是如何飞行的？”

学生活动与预期行为：

学生积极观看视频，并尝试回答教师的问题。

预期行为：学生能够回忆起自己见过的会飞动物，并尝试描述它们的飞行方式。

教师引导性语言：

“同学们，你们知道哪些会飞的动物呢？”

“你们觉得它们是如何飞行的？是不是像小鸟一样拍打翅膀？”

2.新授环节（15分钟）

活动设计：

教师展示各种会飞动物的图片，如鸟类、昆虫、蝙蝠等，引导学生观察它们的特征。

分组讨论：每组选择一种会飞动物，讨论其特点、飞行方式和生活习性。

教师讲解飞行动物的分类、飞行原理以及与地面动物的区别。

学生活动与预期行为：

学生认真观察图片，参与小组讨论，并尝试描述所选动物的特点。

预期行为：学生能够说出几种常见的会飞动物，并描述它们的飞行方式和生活习性。

教师引导性语言：

“同学们，请观察这些图片，你们能说出它们的共同特点吗？”

“接下来，我们将分组讨论，每组选择一种会飞动物，研究其特点。”

3.巩固环节（10分钟）

活动设计：

教师组织学生进行飞行知识竞赛，考察学生对本节课内容的掌握情况。

学生根据所学知识，设计一个简单的飞行场景，并用图画表现出来。

学生活动与预期行为：

学生积极参与知识竞赛，展示自己的学习成果。

预期行为：学生能够运用所学知识，设计一个有趣的飞行场景。

教师引导性语言：

“同学们，现在我们来玩一个飞行知识竞赛，看看谁记得最牢。”

“请同学们用画笔，把你们设计的飞行场景画出来。”

4.小结环节（5分钟）

活动设计：

教师总结本节课的主要内容，强调飞行动物的特点、飞行原理以及与